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中國“入世”後的新年伊始，對於正從溫飽走向小康的百色老區來說，已不再像往年那樣忙着抓催耕催種，而是把抓領導者頭腦觀念的“入世”作爲2002年的第一件大事。今天，百色地區有關部門負責人共100多人，成爲廣西壯族自治區黨校的“培訓學員”。此後3天中，他們將認真聽取北京和南寧6位專家關於WTO相關知識的系列講座。
去年以來，國家實施西部大開發的決策爲百色的發展提供了全新機遇，百色水庫、平果鋁二期等一批“國家重點”和地方骨幹工程相繼動工。上月，位於百色老區腹地的“右江百里文明河谷”建設的經驗又得到中央文明委的高度讚揚並被衆多媒體所報道。就在這個背景下，伴隨着中國“入世 ，百色更加緊密地成了經濟全球化的一部分。爲了取得“入世”後領導工作的主動權，百色地區領導主動把自己變成“學生”。
地委書記高雄在培訓班開班時述說的感受反映了百色老區兩級領導者的心情。他說，地處大山之中的百色，要“入世”，首先要“出山”，特別是領導者的思想觀念和相關知識要首先“出山”。他說，我們作爲一方領導者，如不盡快轉變觀念，轉變職能，仍沿用老的方式、方法和手段去抓“入世”後的經濟工作和其他工作，我們就會成爲經濟發展和社會進步的阻礙者，而不是高明的領導者和組織者。正是出於這種緊迫感，高雄認爲領導者首先要做到從5個方面實現“入世”。一是領導觀念“入世”，二是知識更新“入世”，三是領導方法“入世”，四是法的思維及相應法律法規“入世”，五是人才開發“入世”。
百色老區地縣領導在新年第一個工作周即出山進城當“入世”學生，這種舉動使幾位前來採訪的記者同行頓生感慨：領導者具有這種“先當學生”和“真當學生”的精神，就有可能成爲合格的領導者。
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