一位多年來一直從事有關方面研究的心理專家認爲,一般說來,中學教師的心理健康狀況相對不如小學教師。這主要是由於中小學的任務及教育對象的特點不同造成的。
女教師的心理健康水平相對比男教師差,這可能是傳統的文化意識影響的結果。“男主外,女主內”的社會文化背景,使女教師承受比男教師更沉重的工作、生活和精神負擔。她們既是學校中的主體力量,又是家庭中的主婦。工作、生活的雙重壓力使她們在心理上出現不良症狀的機會較多,心理健康狀況也比男教師差。
擔任過班主任的教師的心理健康水平相對不如沒有擔任過班主任的教師。但二者在心理健康的總體水平上並無顯著差異。
重點中學教師的心理壓力要比一般中學教師的心理壓力要大,這是因爲重點中學“尖子生”雲集,家長對孩子的期望值非常高,當然對教師的要求就更高。(鄭東紅任悅)
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