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中國首部關於青春期性教育的系列教材近日在哈爾濱正式出版。當地教育主管部門專門發出通知，要求各中學和大、中專院校的健康教育教師、校長必須人手一冊，圖書館、閱覽室必須要有此套教材，學生可作爲課外讀物。
據介紹，該書針對初中、高中、大學等不同年齡段的青春期青少年，共分3本，總計30餘萬字。教材內容由淺入深，主要有青春期性發育、性心理特點和障礙、性保健和自我保護、性罪錯和預防、性倫理學、婚戀期性教育、性生活避孕、性功能障礙等。
其實早在去年，哈爾濱市教委就將性教育列入中學教學計劃，要求各校每學期至少開展三次青春期和性知識講座，一項涉及性教育內容的國際合作項目也正在展開。
中國青年報報道說，哈爾濱師範大學教育系的蘇曉婷副教授認爲，中國的性教育一直處於封閉狀態，從而導致人們在觀念上的偏差，認爲性是骯髒、不道德的行爲。青少年一旦發生“性越軌”行爲，往往遭到的是譴責、批評、訓斥。這種教育方法，是不懂科學、不尊重青少年身心發展規律的表現。
因此，要“疏”而不是“堵”。蘇曉婷提出，性教育應該是終生教育，不能等到了特定時期再進行教育。而應根據人的身心發展規律，在不同的階段進行不同層次的性教育。
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