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今天，第四屆“億利達青少年發明獎”揭曉。“防盜逃生兩用窗”和“拖地機器人”的設計者，來自浙江省新昌城關中學的潘潔鋒、俞侃侃、章凱三名同學，以及江蘇省崑山震川高級中學的韓俊，獲得了決賽一等獎。
該獎項由著名物理學家楊振寧先生提議，旨在培養青少年的創造性思維和動手能力，推動中小學課外科技活動及創造、發明活動。1985年起在上海正式設立“億利達青少年發明獎”，第一屆由上海交通大學承辦。此後推廣到天津、湖北、浙江、四川、江蘇4省2市，每兩年舉行一次，由當地大學輪流承辦。
在天津大學承辦的本屆比賽決賽中，18個參賽項目都是各地比賽中獲得一等獎的項目。擔任過四屆評委的上海交大校長謝繩武教授說，通過這四屆比賽，他感覺到，現在青少年獲取知識的渠道豐富了，知識面廣了，發明作品的層次類別，也明顯比以前多了。“從四屆的青少年發明創造比賽來看，有一個明顯的趨勢，就是水平越來越高。青少年關注的領域，已經從日常生活擴展到社會生活的很多方面。例如颳風下雨自動關窗、衝擊鑽防塵罩、船用仿生槳等，這些都具備了相當的水準。”謝繩武教授告訴記者。
謝教授還說，通過參賽作品可以看出，青少年能從生活中發現自己感興趣的問題，並提出有價值的思路。他舉例說，上海市朱元晨同學的作品“一種基於嵌套分裂空間的實時地形細節平滑過渡的算法”，聽起來名字很長，一般人也很難理解，其實是這個同學平時愛玩電腦戰爭遊戲，他發明的這種算法既可以用於快速準確的軍用地形探測，又能用於軍事遊戲的設計。
浙江省台州市椒江一中林江發明的“電子激光鎖”，靈感來自於一部好萊塢大片中女間諜破譯了世界上最先進的激光報警系統的情節。
四川兩位同學發明的“銀行卡多密碼系統”，是他們在看報紙時，看到搶劫者逼迫持卡人說出銀行卡密碼的報道時想到的，而且他們設計的這套保護系統已經得到了銀行的認可。
參賽選手對於計算機的熟練應用，讓來自各地的專家評委感到驚訝。在這些項目中，涉及計算機軟硬件設計的佔到了一半，如“電子商務環境下的新的軟件發行方案”、“語音中說話人情緒的計算機識別”等，而其餘大部分項目在評審答辯中，也都用到了計算機進行演示、講解。有些項目，甚至讓一些教授級的評委們理解起來都略感吃力。
不過，最終獲得評委一致認可的作品，還是那些與日常生活聯繫緊密、實用可行的作品。例如獲得一等獎的兩項作品，“防盜逃生兩用窗”消除了目前普遍使用的防盜窗在遭遇火災時所起到的“負作用”；“拖地機器人”可以模仿人的拖地、清洗、絞乾等動作，都非常實用。
但是發明比賽中出現的一些問題也引起了評委的關注。一是女生少，本屆參賽的24名學生中，只有兩名女生。此前的三屆比賽也都有這個問題。謝繩武教授說，目前的學校教育中，女生與男生相比，確實存在動手能力相對較弱的情況，我們要想辦法培養女生的創造性。
另外，有些同學因爲搞發明，在學校裏的學習成績不太突出。謝教授說，現在對中小學生的評價標準還過於單一，總是憑成績來判斷一名學生的好壞。不過，可喜的是現在對那些在發明創造中獲獎的同學，中考、高考時都已經有了相應的加分政策。他告訴記者，上海市發明“電子商務環境下新的軟件發行”的同學，已經被上海交大提前錄取，他的作品針對目前盜版猖獗的現象，提出了一套切實可行的軟件發行方案，很有價值。
評委們認爲，中小學課外科技活動及創造發明活動，雖然可能會佔用一定課內學習的時間，但學生在參與這些活動的過程中，會遇到各種問題，有些需要用到的知識是他們目前所不具備的，興趣和需要會成爲最好的老師。因爲有興趣，他們便會主動學習，並能從這種學習中感受自己動手的樂趣與成就感。而另外一些問題，可能需要他們與人合作，學習和體會團隊精神的重要，這些對於青少年未來的發展都是大有益處的。(本報記者李新玲通訊員孫衛軍王聰彬)
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