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機房，微機兀立，連着深山之中的訓練場。
在這間斗大的機房裏，第二炮兵某部年輕的女高級工程師佘新荷默默耕耘了10個春秋，讓一項項科研成果走上了練兵場，爲戰略導彈部隊的騰飛增添了推進劑。
1992年，戴上碩士帽的佘新荷，離開國防科技大學，來到駐紮在一個深山裏的二炮某研究所。
第一次親眼目睹象徵國威軍威的尖端武器，她的心情久久難以平靜：共和國一流的尖端武器，是一代代默默無聞的科技工作者艱苦奮鬥、無私奉獻的結晶。導彈騰飛，需要我們新一代科技工作者呀！
投入工作後，佘新荷敏銳地意識到，在高新技術突飛猛進的今天，不提高部隊平時訓練的科技含量，在戰時就難以應對殘酷的戰爭。
1994年，佘新荷提出把多媒體技術應用到部隊訓練中去的設想。不久，第二炮兵批准了她提出的研究項目，並指定她擔任課題組組長。
當時，多媒體技術在部隊訓練領域的應用還是空白。整個系統要做數萬個動畫，一個動畫要做幾十遍。有時一天一夜才能生成一個動畫效果，佘新荷帶領課題組成員通宵達旦，終於提前兩個月完成了研製開發任務。
這一成果的誕生，使部隊實現了不進陣地、不動實裝便可進行近似實戰的訓練。這項成果獲軍隊科技進步獎。
是年隆冬，武器定期檢測如期進行。細心的佘新荷發現，武器裝備種類多、數量大，不僅管理困難，而且質量檢測全憑文本抄錄，無法在短時間內爲指揮機構提供信息和決策支持。
佘新荷又向有關部門申請研製“某信息管理系統”。3個月下來，當這項成果擺在部隊領導面前時，大家興奮萬分：點點鼠標，“戰場”就出現在了眼前。
圖、文、聲、像立體管理系統的出現，實現了部隊裝備的動態管理，有效地提高了部隊的快速反應能力。不久，這一科研成果在二炮部隊廣泛推廣應用。
幾年來，佘新荷先後主持和參與完成了12個科研項目，自編教材60多萬字，爲首長機關舉辦培訓班20多期，在基層部隊授課1200多小時。
長期超負荷工作，佘新荷忘卻了自己，也照顧不了年幼的孩子。在她的辦公室裏，幾張椅子一拼就是孩子的睡牀。帶着孩子加班，三更半夜裹着孩子回家，已成了她的家常便飯。
2000年春節即將來臨，喜慶的氣氛遍及千家萬戶，而這時佘新荷主持的一項科研項目正在緊張進行。緊要關頭，遠在老家的姐姐打來電話：母親突發心臟病住進醫院。
佘新荷多想立刻回到母親的身旁，即使給母親喂口水，也算盡了孝啊！然而，作爲科研課題組的“主帥”，她離不開自己的崗位。兩週後，當部隊領導得知此事，送她登上回鄉的列車，母親已永遠閉上了眼睛。
佘新荷，一個視國防科技事業如生命的科技幹部標兵，一個當之無愧的優秀共產黨員、黨的十六大代表。
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