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爲了帶頭學習、宣傳、貫徹黨的十六大精神，全面、深入、系統地闡述江澤民同志十六大報告的新思想、新觀點、新論斷，11月28日上午，省委書記蘇榮來到青海省高校師生中間，爲他們作了首場十六大精神的輔導報告。
這天的青海大學財經學院大禮堂座無虛席。蘇榮同志運用馬克思主義的立場、觀點和方法，以求真務實的科學態度、紮實的理論功底、深厚的知識積累，從理論和實踐的結合上，全面深入地闡述了十六大的精神。蘇榮同志的輔導主題鮮明、內容豐富、旁徵博引、論述嚴謹。青海省7所高校的1000餘名師生聚精會神地聆聽了報告，並報以熱烈的掌聲。
蘇榮同志的輔導報告共分四個部分：一、黨的十六大的基本情況；二、十六大報告的起草過程；三、關於十六大的主要精神；四、省委對學習貫徹十六大精神的基本要求和部署。
蘇榮同志在報告開始時說，我非常高興來到省高等學府，爲大家作十六大精神的傳達，並談談我本人對十六大的主題、十六大的靈魂、十六大的精髓，十六大報告重大理論、重大方針、重大部署的學習體會。近半個世紀前，毛澤東同志就說過，青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽，世界是屬於你們的，中國的前途是屬於你們的。歷史實踐證明，長江後浪推前浪，一代更比一代強。過去我們常說，誰擁有了青年，誰就擁有了未來。進入新世紀後，我以爲，誰掌握了知識，誰就掌握了未來。在座的各位老師和同學擔負着培養青海未來的創造者或直接擔當青海創業者的責任，爲此，今天我能爲大家傳達十六大精神而感到高興。
蘇榮同志指出，黨的十六大的突出貢獻有兩點：一是確立了“三個代表”重要思想爲全黨的指導思想，確立了新世紀新階段中國特色社會主義事業的奮鬥目標和宏偉綱領，即全面建設小康社會；二是順利實現了中央領導集體的平穩過渡和新老交替。這兩大貢獻使黨的十六大在黨的歷史上具有重要地位，必將在中華民族發展史上產生深遠的影響。此外，代表們在討論中還認爲，十六大在黨的歷史上樹起了“三個里程碑”：一是確立了以“三個代表”重要思想爲最新理論成果的黨的光輝旗幟，是馬克思主義中國化的歷史上的一個新的里程碑；二是十六大報告提出了“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”的偉大綱領，是在中華民族復興史上的一個新的里程碑；三是選舉產生了朝氣蓬勃、奮發有爲的新一屆中央領導集體，是在中國共產黨執政興國的歷史上又一個新的里程碑。黨的十六大是一個團結的大會、勝利的大會、奮進的大會。
在講述十六大報告起草過程時，蘇榮同志引用了十三年來國民生產總值、對外貿易總量大幅度增加等方面的大量數據，佐證“黨的十六大報告起草得好，關鍵是十三年來全黨工作幹得好”的觀點。他還說，十六大報告主題鮮明、重點突出、思想性強、文風樸實，通篇體現了“三個代表”重要思想這一靈魂，解放思想、實事求是、與時俱進這一精髓，通篇展示出堅持先進性、體現時代性、把握規律性、富於創造性的精神。十六大報告是指導全黨全國人民高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新世紀政治宣言和行動鋼領。
蘇榮同志還從關於十六大的主題，報告的基本精神，報告着重闡述的內容和要點，報告明確的經濟、政治、文化建設和體制改革的主要任務，關於黨的建設和黨章的修改五個方面闡述了十六大的主要精神。
蘇榮同志最後從“三個緊密聯繫”和“八個着力講清楚”，談了省委對學習貫徹十六大精神的基本要求和部署。
蘇榮同志的輔導報告受到在場師生的熱烈歡迎。
曲青山同志在報告結束時作了簡短講話。他說，蘇榮書記報告很精彩、很生動、很實際、很深刻。蘇榮書記帶頭作輔導報告，爲全省各級領導做出了榜樣、帶了個好頭。曲青山還對青海省高校學習貫徹十六大和省第十次黨代會精神提出了三點要求：一是以“三個代表”重要思想爲指導，做好高校的各項工作；二是堅持理論聯繫實際的學風，用十六大精神指導高校改革，推動高校的工作；三是加強組織領導，採取多種形式，迅速掀起學習貫徹十六大精神的熱潮。
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