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昨日，記者接到一個舉報電話，稱瀋陽市大東區107中學的一些學生每天用的教輔書是盜版的。學生用盜版書的危害不言自明，記者立即趕到該校暗訪。
記者來到107中學的時候，正好是上課時間，校園裏靜悄悄的。記者來到教學樓三樓，在樓道里轉了一圈，發現物理辦公室的門開着，桌上放着四摞小冊子，看上去正像是教輔書。記者以找人爲名進入辦公室，發現這些小冊子果然是教輔書，約有200多本。小冊子的封面是個大“白板”，上面寫着“一課三習”字樣和學生的簽名。翻開一看，是一本初三物理輔導書，裏面的習題學生已經做過了。翻遍全書，記者驚訝地發現，這本書竟然沒有出版社，沒有定價，沒有刊號。
記者對小冊子的濃厚興趣，引起了一位男老師的警覺。“你到底是幹什麼的，沒事翻書幹什麼”，“這些書是學校發的嗎”，“這個……是學生自己買的”，“學生自己買的，怎麼全買一樣的”，“學生買什麼書我管不着”，“這些書爲什麼都放在您這裏啊”，“……”，這位男老師一時語塞了。看見記者拍照，男老師立即衝了過來，連推帶搡地把記者往外面推。
記者採訪了該校德育處一位負責人。這位負責人說，學生用書實行一次性收費，老師不得爲學生指定或者銷售輔導書。學校也多次發現學生使用盜版書，而且是一個班一個班的學生使用同一種輔導書。但是一問老師，老師都說是學生自己買的，學校對此也沒有辦法。
學生們下課了，記者隨便找了幾名初三學生，詢問《一課三習》是不是自己買的。令人不解的是，學生們一聽說打聽《一課三習》顯得吞吞吐吐的，有的說自己沒有這本書，有的說有這本書，但自己一道題都沒有做過。
一位知情人講，現在盜版書在一些學校已成氾濫之勢。膽大的學校領導或老師直接從盜版書販子手裏拿貨，然後賣給學生。膽小的則向學生指定一種輔導書，並告知哪個書店有售，然後跟書店老闆分成。盜版書進校園的驅動力是利益，讓學生使用盜版書，學校領導或老師都有錢賺。
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