|
當北京170萬中、小學生2月17日結束寒假走進學校時，他們將會被告之，新修訂的《中、小學生守則》不再鼓勵少年犧牲自我“敢於鬥爭”。
“今天，我們在對孩子的教育中已經意識到，要求他們在學習英雄時，首先要學會自我保護。但在此前，敢於鬥爭不怕犧牲的教育卻被過多的英雄主義輿論導向所指引。”學生家長魏魯聲說。
長期以來，敢於犧牲的“小英雄”在中國社會輿論中被廣泛稱讚。比如，2000年6月，溫州市一名13歲的少年徐振滿和幾個比他更小的幼童在一處水閘邊玩水，其中一名幼童落水，不會游泳的徐振滿下水救人，結果淹死水中。而新聞所作的幾乎都是“小英雄救人事蹟”與“黎明小學號召向小英雄徐振滿學習”的報道。“一些捨己救人的少年均被追認爲烈士無可厚非，但當我們緬懷小英雄時，應該意識到作爲未成年人，孩子們可能並沒有能力對危險性和後果進行充分的預見，救人只是出於本能，”北京一所小學教師朱良越表示：“新的守則更加體現以人爲本和珍惜生命的重要性。”在1987年中國開始實施的《中、小學生守則》中，有“遇到壞人壞事要主動報告、敢於鬥爭”的規範，而北京市此次頒佈的新《守則》將“敢於鬥爭”刪去。“雖然新《守則》不再提倡敢於鬥爭，但我們還是要向那些英雄學習，珍愛生命不是懦弱的理由，在英雄身上我們能夠得到戰勝一切困難的勇氣。”北京初中一年級學生趙曉光說。
|
