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溫州樂清市柳市鎮居民張女士的兒子鼕鼕，今年寒假結束後，被擋在了轉學的校門外。做生意的張女士昨天看到記者就哭了出來：“我沒想到兒子轉個學這麼難，這樣的原因我怎麼跟孩子說……”
鼕鼕媽———兒子的頭髮是少了點
張女士說，兒子今年11歲，上小學三年級，因夫妻倆平時在公司裏忙，無暇照顧孩子，就想找一個環境較好的寄宿學校。多方打聽後，她選擇了樂清英華學校。事先與學校方接觸後，2月6日上午鼕鼕去學校進行了語文、數學兩門課的轉學考試。
鼕鼕首先考完數學，批改後得了89分。緊接着再考語文時，張女士說學校的幾名負責人不時在兒子身邊走動。過後，一名陳姓的校長助理很禮貌地過來對她說，小孩鉛筆字寫得蠻端正，語文不要考了，學校校務會商量決定不能接收他轉學。“我再問，他就說是因爲我兒子長得太醜。”
說着，張女士攤開了這份只考了一半的語文試卷，“我兒子因爲出生後頭皮、毛髮發育不良，從小就毛髮稀少，而且怕熱，他平時都喜歡理個光頭。但送幼兒園、上小學，從來沒有被老師說過長得醜。”
我們說話時，鼕鼕正在家玩電腦遊戲，眼睛緊盯着屏幕，手指不停跳躍，鍵盤發出“噼噼啪啪”聲。張女士又說，鼕鼕以前寄宿在一退休教師家，上個學期他趁老人眼睛不方便，抄作業圖省力會故意丟個幾行，數學成績也有所下降，他們夫妻商量後決定給他換個環境，沒想到會被拒之校門外。現在都不敢把實情告訴孩子，只說數學考得太低，英華不接收。“學雖然沒有轉成，我們2月12日再次找到英華學校，指出如此對待鼕鼕不公平，傷害了孩子。陳助理說你的小孩與其他小孩住在一起，會影響到別人，其他學生看到鼕鼕的長相會嚇着的。”張女士說，“學校是教書育人的地方，我很慶幸兒子沒進英華，這樣的環境，進去了能健康成長嗎？”
英華學校———鼕鼕成績差、表現差、外貌差
昨天下午，記者到了英華學校。該校徐校長說：“不接收鼕鼕轉學，是因爲這個男孩子成績差、表現差、外貌差。”記者問，鼕鼕數學不是考了89分嗎，應該還可以啊。他的表現在這次短短的面試中，看出了什麼不好嗎？徐校長說：“對這個學生，之前我們做過了解，詳細情況你可以到他原先就讀的學校問問。”該校另一名徐姓負責人則說：“記者同志啊！你有沒看過這個小孩？其他同學與他同住一個寢室，夜裏要被嚇着的啊！再說來報名要求轉學的學生有80多名，最後接收60名左右，學校是擇優錄取。”記者問：“如果鼕鼕成績好，英華是否考慮接收呢？”這位徐姓負責人說：“那肯定收。學校去年開學就接收過一名長相差，但成績好的四年級學生。”他特意叫來了管後勤的阿姨，帶着記者到了教室，悄悄地把這名“長相差”的學生指出來。記者看到，這個男生可能小時候右臉生過瘤，肌肉有些痿縮，面部長得有些不對稱。徐說：“就是因爲學校接收了這名學生，有的家長就向學校反映，孩子不能與他同個寢室，同桌吃飯，不然晚上要做惡夢，吃飯會沒胃口。如果接收了鼕鼕，那必定會遭到更多家長的反對，學校還辦得下去嗎？”
鼕鼕班主任——他肯動腦子，求異思維強
昨天晚上，記者尋着夜路，找到了鼕鼕現在的班主任，想了解一些鼕鼕在學校的一些學習生活情況。她對記者說，鼕鼕從一年級起就在她帶的班裏，“同學們沒覺得他長得怎麼樣啊，他很可愛，大家相處得很自然。這孩子最大的特點是上課肯動腦子，求異思維很強。”記者又請張女士提供了鼕鼕每學期的成績報告單，一年級兩個學期除了音樂是“B”，其他功課都是“A”。二年級和三年級上學期只有少數幾門是“B”。再看鼕鼕的“品德評語”。一年級下學期：你是一位聰明聽話的好男孩，平時禮貌待人，學習認真，思維敏捷，上課發言大膽，作業積極完成，老師爲你能寫一手工整、漂亮的鉛筆字真是高興。二年級上學期：你天資聰穎，求異思維較強，上課認真，發言踊躍，同學中威信很高。老師欣賞你，但你有時放鬆自己，老師希望你按時上交作業本。三年級上學期：你是一位有實力的男孩。你那張元旦現場繪畫賽奪標的獎狀閃爍着光芒。上課時，老師總能聽到你的精彩發言。你可知道，數學作業能主動、按時完成，老師將更喜歡你。
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