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我市某高校裝修一新的教學樓剛剛投入使用不到一個星期，原本光潔的課桌上就不同程度地被一些學子們寫上了發泄不滿的語言、戲弄人的順口溜、甚至相互之間的謾罵和黃色的塗鴉。
“課桌文化”觸目驚心
記者在一名高校學生的指引下，來到了我市某高校剛裝修好的一個教學樓內。果然，教室內幾乎每一張課桌上都有用油筆或鋼筆留下的筆跡，筆跡深深淺淺的，但層出不窮。記者留意觀察了一下，這些課桌留言大體分爲4類：情緒宣泄、戀愛誓言、交友、買賣小廣告，再有一部分是英語單詞、試題答案等。有的教室不僅課桌上有這樣的留言，就連椅背甚至課桌下面都有，有的甚至寫的是黃色的笑話和圖畫。記者在其它高校也見到了這種情況，而且越是使用時間長的教室，這種情況就越嚴重。
專家解釋“課桌文化”
記者就此問題採訪了大連海事大學人文學院心理學教授王有權。王教授分析說，校園內出現的這種“課桌文化”，首先是因爲人們有一種把自己的主觀想法留在客觀事物上的意願，這能使他們的心理產生一種成效感；其次，少數正值青春期的學生，總想發泄內心的情緒，但又沒有發泄的途徑，於是他們就通過這種課桌留言的形式刺激自己；第三是環境問題，即有的學生看到桌子上已經有人留下了刻痕或筆跡，就去模仿，這便使“課桌文化”愈演愈烈。
此外，高校有關人士認爲，高校裏學生上課或上自習，座位相對來說是不固定的，即使“課桌文化”頻頻出現，也難以找到責任人，因此對“課桌文化”的管理存在着一定的難度。
發出倡議還課桌“清白”
所幸的是，大學生們已經認識到了“課桌文化”的危害。日前，他們就此以貼海報、發放宣傳單等形式在校園內向全校學生髮出了倡議，提出“要課桌、要文化”，不要“課桌文化”的號召，此外，他們還在學校舉行了大規模的簽名活動，號召全校學生都能積極參與到該行動中來，清除課桌上的字跡和畫痕，還課桌一個“清白”。
大連海事大學校方對此事也十分支持和重視，學校向主動要求參加清除“課桌文化”的學生髮放了清潔劑。
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