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“宣講報告具有較強的針對性和指導性，聽後很受啓迪。”“報告結合實際，說理透徹，爲我們掀起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮奠定了基礎，拉開了序幕。”今天，邵華澤、李景田、雒樹剛等中央宣講團成員在各地的宣講引起熱烈反響，各地幹部羣衆、青年學生認真聆聽，並就自己關心的問題與宣講團成員進行溝通與交流。
吉林省約1500名幹部羣衆和高校師生，今天一大早就來到吉林省賓館禮堂。由於座位有限，不得不開設分會場。爲了讓更多的人能夠聽到中央宣講團的報告，組織者還特意進行了全程錄像，準備製作成電教節目，把宣講活動推向全省。中央宣講團成員、中組部副部長李景田從6個方面，對深刻認識“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想，深刻認識解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓，深刻認識建設中國特色社會主義這個主題，深刻認識全面建設小康社會這個新世紀新階段的奮鬥目標，深刻認識堅持黨的先進性這個核心，深刻認識立黨爲公、執政爲民這個本質，作了深入的闡述。
今天上午，河南省人民會堂內氣氛熱烈。中央宣講團成員侯樹棟伴着熱烈的掌聲健步走上講壇。在近兩個半小時的報告會上，大家聚精會神地聽，認認真真地記。在會場第三排中間，一位白髮蒼蒼的老人格外引人注目。這位離休幹部自始至終將筆記本墊在腿上，一絲不苟地做筆記。他說：宣講報告有助於加深對“三個代表”重要思想的理解，做筆記是爲了回去更好地消化、領會，也好向其他離退休老同志傳達。
廣西大學化工學院學生陳磊等100名暑期留校的學生，今天上午有幸參加了中央宣講團成員———全國政協委員、中共中央編譯局局長韋建樺在廣西的首場報告。報告完畢後，學生們圍着從會堂走出來的韋建樺，爭先恐後地提出了許多他們關心的問題：在高校學生中如何更好地掀起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮？學習貫徹“三個代表”重要思想大學生應當抓住哪些重點？……學生們的熱情與期望使韋建樺既感動又高興，他深入淺出地闡述了“三個代表”重要思想與當代大學生進步、成長及學習、就業等方面的切身利益的密切關係，大學生們聽了連連點頭。這場特殊的“補充報告”在不知不覺中持續了40多分鐘。
“請問許教授，在當前社會轉型期間，如何更好地讓‘三個代表’重要思想在青年學生中入腦生根？”今天上午，剛剛在昆明勝利堂作完宣講報告的國防大學副校長許志功教授顧不上休息，隨即和前來聽報告的雲南省部分高校的師生和理論界的專家展開座談。“要讓青年人對‘三個代表’重要思想真信、真學、真用，我覺得，我們在幫助青年人學習的過程中，不能迴避社會在轉型期發生的諸多矛盾，要幫助同學們認識這些矛盾的成因，理解克服這些矛盾有一個過程，這樣我們的教育才能在同學們中入腦生根。”許教授結合自己豐富的教學經驗對師生們提出的問題一一作答。
今天下午，中央宣講團來到天津天塔街，向正在舉行學習講座的社區支部贈送學習書籍。在街道辦事處，中央宣講團與辦事處、居委會、社區老幹部及區屬企業的代表共同座談，就基層幹部羣衆關心的問題進行深入淺出的講解。體院北離退休老幹部學馬列小組堅持近17年，組長杜寶琴說，我們這些老同志，人離退休了，思想不能離退休，要與時俱進，跟上時代的步伐。中央宣講團成員、《求是》雜誌總編輯王天璽聽了大家的發言，深受感動和鼓舞，他說，“三個代表”重要思想深入街道、企業，深入老同志和青年人之中，深入人心，人民羣衆正在掌握建設中國特色社會主義的思想武器，證明“三個代表”重要思想的正確性。
今天，中央宣講團成員、教育部副部長袁貴仁，中央宣講團成員、中國人民大學校長紀寶成分別在內蒙古和甘肅宣講。
各地幹部羣衆說，中央宣講團的報告邏輯縝密，說理透徹，對“三個代表”重要思想作了精確的闡釋。他們表示要以這次宣講爲契機，緊密聯繫實際，解放思想，與時俱進，加快發展，認真貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神，爲實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮鬥。
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