7天長假,孩子們又有充足的時間享受電視帶來的歡樂。可天津市不少家長和老師反映,孩子們現在說話都是“電視味”。“滿嘴廣告詞,都快連成串了。”一位小學老師無奈地說。
家住天津市南開區的羅先生應邀去朋友家做客,拿着一堆水果和禮盒,剛坐在沙發上,還沒來得及和朋友說話,臥室裏走出主人9歲的兒子。“送爸媽不如送給我!”羅先生的朋友生氣地讓兒子回屋做功課。“我們是未來,我們是希望,我們是全家的寶中寶,就得給我!”這下大人們都傻了,不知怎麼回答,後來才知道原來小孩說的是一種兒童營養品的廣告詞。廣告的結論是,孩子是家中的“小皇帝”,一切要以孩子爲中心。
“同學們,新學年已經開始,你們現在是畢業班的學生,一定要抓緊時間學習。”班主任老師的話音未落,教室一角傳出一名學生的聲音:“有了×××的芳香,你還在意時間的流逝嗎?”全班大笑,某品牌洗髮水的廣告讓這位老師站在講臺上無言以對。
其實,關於廣告對孩子影響的爭議由來已久。不良廣告能受到公衆譴責,可是那些符合法律規定、畫面健康的廣告背後的“潛臺詞”,卻成爲困惑家長及老師的一大難題。
現在色彩斑斕、畫面滾動快的廣告,對小孩子特別有吸引力,再加上電視廣告都打“持久戰”,每天人們都要看上無數遍相同的東西,於是一些廣告詞也就深深地印在孩子們的腦海裏。記者曾在公交車上聽到一個小男孩問他媽媽:“什麼是量多的日子?”弄得這位母親非常尷尬。此外,某些廣告詞孩子看不懂,只知道單純去模仿,但是這些廣告詞所隱含的意義如果與現在的教育理念相悖,那麼一旦這些觀念灌輸到孩子的腦子裏,想要改變就很困難。
天津市教育心理學專家楊孟萍認爲,評價一則廣告是否健康,應該從表象和內涵兩方面來看。商家在推銷商品、提高經濟效益的同時,不能忽略社會效益,不應讓廣告背後的“潛臺詞”給孩子帶來“傷害”。楊孟萍說,孩子的模仿能力強,一些經常出現的畫面或是經典的廣告詞,難免會成爲他們的“脫口秀”。商家要本着對孩子負責的態度,不僅要保證畫面、語言健康,還要考慮到廣告背後的“潛臺詞”。話中有話、言有他意,雖然有可能增加廣告本身的語言魅力,卻讓孩子在單純的模仿中過早步入成人社會,過早熟悉成人社會所謂的“關係學”,甚至會擠走他們的純真,影響孩子的人生觀。(完)
|