|
中共中央黨校主辦的《學習時報》今日刊出內蒙古軍區司令員黃高成的文章稱，要學習貫徹“三個代表”，掌握解放思想、實事求是、與時俱進的精髓，需要不斷提高發現問題、認識問題、研究問題和解決問題四個方面的能力。
一、提高發現問題的能力。文章稱，領導工作中能不能見微知著，及時發現存在的問題，是對領導水平高低的實際檢驗。一些單位之所以“一邊出經驗，一邊出問題”，領導的看法與羣衆公論相悖？根本原因在於發現問題的能力不夠。有的指導思想不端正，不願承認問題，不敢揭露問題；有的工作作風漂浮，不去主動查找問題；有的能力素質不高，發現不了問題。這就要求各級領導幹部必須加強黨性鍛鍊、知識積累和實踐錘鍊，不斷提高觀察和分析問題的能力。一是要加強理論學習。領導幹部要切實加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，從中深刻領悟和掌握科學的世界觀和方法論，尤其要注意把握“三個代表”重要思想所蘊涵的着眼全局、面向世界的戰略眼光，解放思想、實事求是的科學態度。二是要改進領導作風。要力戒官僚主義和形式主義，經常深入實際、深入基層、深入一線，摸實情、求實質、問實效；堅持實事求是，勇於正視矛盾，敢於承認不足。三是要增強洞察能力。要注重透過表象看本質，通過一斑窺全貌，理清大事小事，分出孰輕孰重，找準主要矛盾，把握關鍵問題。
二、提高認識問題的能力。首先，要堅持“兩點論”，從對立統一的兩個方面認識和分析問題。工作中遇到矛盾和問題時，要始終堅持“兩點論”、運用兩分法去分析和對待。制定決策，既要看到有利的條件，又要看到不利的因素，認真權衡利弊，客觀分析形勢，慎重做出決策。其次，要選準“參照系”，站在全局認識和分析問題。只有把事物置於全局中分析判斷，才能看清事物的全貌，認清事物的本質。要把事物放到同類項中，進行橫向比較，看清事物所屬的層次，認清其先進、落後，或處於中游的位置。要把事物放到發展進程中，進行縱向比較，看清事物運動的軌跡，認清其進步、退步，或停滯不前的狀態。要把事物放到時代大勢中，進行綜合比較，看清事物所處的方位，認清其超前、滯後，或與時代同步的形勢。
三、提高研究問題的能力。縱觀我黨的歷史，每當革命、建設和改革面臨重要轉折關頭、實施重大舉措的時候，我們黨都要發動全黨深入實際調查研究，在羣衆豐富多彩的實踐中尋找解決問題的正確方法。
領導幹部要堅持把學習作爲第一需要，以強烈的學習熱情，深入鑽研科學理論，廣泛涉獵經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識；正確處理調查與研究的關係，認清調查是“開礦”，研究是“冶煉”，調查是“兼收幷蓄”，研究是“去蕪存菁”，既樂於躬身深入調查，又勤於潛心思考鑽研。要培養不獲實情不罷休、不得真理不甘心的韌性和習慣。
四、提高解決問題的能力。踐行“三個代表”重要思想，落腳點和歸宿點是要研究和解決問題。這些矛盾和問題往往是一果多因、多果多因的綜合反映，解決起來難度很大，必須做到以下四點：
一是要有強烈的責任感和事業心。進一步振奮革命精神，不斷強化敬業意識、責任意識和進取意識，淡泊名利，積極進取，一門心思幹工作、謀事業。樹立政治堅定、學習刻苦、維護團結、作風求實、用權公正、生活廉潔的良好形象。二是要有腳踏實地的工作態度。要堅持從實際出發，想問題、作決策既領會上級意圖，又考慮實際需要，更考慮基層承受能力，不能一哄而上，追求轟動效應，更不能盲目蠻幹，搞“形象工程”、“政績工程”。三是要有科學求實的工作方法。要始終堅持以“三個代表”重要思想統攬、謀劃和衡量各項工作，不斷提高工作的標準和質量。要深入一線，靠前指揮，對問題較多、情況複雜的單位，實施面對面指導。四是要有與時俱進的時代精神。要自覺克服安於現狀、不思進取的思想觀念，積極適應時代發展和形勢變化的需要，以敢爲人先的勇氣和鍥而不捨的精神，大膽探索，頑強攻關，不斷拿出解決疑難問題的新對策和提高工作實效的新方法。
|
