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核心提示:黃河中下游分界線似乎是一個不大爲人們所注意的一個問題。因爲，凡是生在新中國且讀過初中的人都知道：《地理》課本上講過，黃河中下游分界線是“舊孟津”。然而，記者近日獲悉，省社科院副研究員許韶立提出：黃河中下游分界線應當定在河南省武陟縣的嘉應觀。記者在關注這一新的學術觀點之後發現，黃河中下游分界線早已另有說法：據河南省志第四卷《黃河志》記載，黃河中下游分界線爲鄭州桃花峪。三種說法，哪一種更科學、更準確呢？
河南省志：“桃花峪”說
據河南省地方史志編輯辦公室工作人員介紹，河南省志中《黃河志》部分的內容全部是由黃河管理部門提供的。
河南黃河河務局辦公室的趙主任說，黃河管理部門幾十年以來一直沿用黃河中下游分線爲鄭州桃花峪的說法。無論是在系統內，還是對外宣傳。今天，在鄭州滎陽的桃花峪還豎立着一塊“黃河中下游分界線界碑”。理由
對於“桃花峪”說，趙主任說，他就此問題向有關專家瞭解，專家的說法是：黃河之所以從鄭州桃花峪劃分中下游的界線，是因爲桃花峪處於沖積扇的頂端。河流一般以河形劃界，在桃花峪以下衝積形成的河牀擺動比較大，在其上則擺動不太明顯或幅度較小。
初中教材：“舊孟津”說
然而，關於黃河中下游分界線爲“舊孟津”的說法，似乎也是根深蒂固。記者查閱了九年制義務教育三年制初級中學教科書《地理》第三冊，該書第68頁在“讀圖”一題下讓學生找出“劃分黃河上、中下游的河口、舊孟津及其所在的省區”，而其配套的地圖冊的第30頁上則赫然標明着“舊孟津”。
九年制義務教育三年制初級中學教科書《地理》第三冊(沿海版)第47頁上，在講到黃河中下游分界線時，也使用的是舊孟津一說。據瞭解，這兩種不同版本的教材都是經全國中小學教材審定委員會2001年審查通過的。
《地理》教材的編輯出版單位——人民教育出版社地理編輯室主任高俊昌說，黃河中下游爲舊孟津的說法是地理學界幾十年來一直沿用的觀點。每次在審定教材的時候，專家們都沒有對此提出過異議。記者請他提供一位地理專家的聯繫方式，以便直接向專家諮詢，高俊昌以“不合適”爲由拒絕提供相關專家的名字和聯繫方式。
據瞭解，不只是現行中學教材使用的是“舊孟津”說，從新中國成立以來歷年的中學地理教材，關於黃河下游分界線都說的是在“舊孟津”。
理由
據瞭解，堅持“舊孟津”說的主要理由是，黃河自孟津以下都是平原開闊地帶，而小浪底一帶則是黃河流經的最後一道峽谷。
許韶立：“嘉應觀”說
許韶立是我省旅遊規劃方面的專家，1984年山西師範大學地理學專業畢業，目前主持着省社科規劃課題黃河小浪底旅遊開發規劃項目。
他說：“我提出黃河下游分界線在嘉應觀的新觀點，是從純學術的角度提出的。這個觀點的提出，是在替武陟縣做完旅遊規劃之後。”
許韶立向記者表明他的態度：“我也是搞地理的。”
理由
中原新聞網--鄭州晚報報道，許韶立認爲，黃河中下游分界線從四個“標尺”來看，都是非嘉應觀莫屬：
第一個“標尺”是地貌特徵變化明顯，嘉應觀正處在黃土高原區到平原區的交接地帶。
第二個“標尺”：“懸河”起點。懸河是黃河最顯著的特徵，而自上而下最早出現懸河的地方是嘉應觀。
第三個“標尺”：支流消失處。黃河最後一條大的支流——沁河是從嘉應觀注入黃河的。鄭州屬於淮河流域，原因也是黃河自嘉應觀向東變成了地上河。因此，黃河最後一條支流沁河，是嘉應觀作爲懸河起點的佐證。
第四個“標尺”：第一條自流引渠出現。武陟的人民勝利渠中華人民共和國成立後的第一座引黃灌溉工程，總乾渠從嘉應觀西側流過，也是黃河上第一處自流引黃水渠。
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