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近年來，在太平洋島國中，新西蘭成爲中國學生留學海外的首選目的地之一，中國留學生已居亞洲國家在新西蘭留學生人數之首。但一些中國學生聽從了不法中介機構的介紹，盲目去新西蘭求學，有的上當受騙，有的學無所成。
爲了瞭解新西蘭的教育情況，本報記者就有關問題採訪了新西蘭亞洲事務發言人，議會議員黃徐毓芳女士。黃徐毓芳介紹說，新西蘭共有7所公立大學、20所公立技術學院(相 當於中國的職業教育大專)、4所獨立公立教育學院和300多所私營教育機構，擁有留學生8.2萬人，其中中國學生超過了3萬，佔新西蘭外國留學生總數的38%。新西蘭的私立教育機構一般由公司註冊成立，如果想了解這些學校是否被新西蘭政府所承認，可瀏覽新西蘭資格認證局的網站。據介紹，很多中國留學生都是抱着提高英語水平的想法去新西蘭的，但事實上，新西蘭的語言學校質量良莠不齊。
有些學校對學生要求嚴，教學相對正規。但由於教育在新西蘭是有利可圖的產業，也有一部分語言學校缺乏基本的師資力量，教學質量無法保證。此外，在語言學校學習的學生大多來自非英語國家，許多學生到新西蘭是爲了追求一種英語語言環境。但他們到達目的地才發現，一些學校裏幾乎都是中國人，有的學校中國學生比例高達90%以上。因此，學生在校仍用中文交流，英語水平沒有提高，福建廣東方言倒是學了不少。在新西蘭的不少中國留學生都選擇了商業管理專業，認爲這纔有前途。這主要源於國內學生對商業管理專業的盲目崇拜心理，因此才一窩蜂地選擇學習商科等專業。事實上，在國外學習商科對語言、文化背景、法律和經濟概念的要求往往很高，這類專業的學習並非易事，就業前景也不樂觀。由於過多中國學生學習這類專業，使這方面的師資短缺、教師壓力過大，教育質量下降，有很多學生學得糊里糊塗。其實，家長和學校都應根據各學校的強項專業，適當引導學生選擇那些有長期發展潛力的專業或就業前景較好的專業。
黃徐毓芳說，作爲一名華裔的新西蘭官員，她非常關心中國留學生的成長。黃徐毓芳對留學生的家長提出了兩條建議。其一是不要急於求成。她說，有很多中國家長希望孩子一開始就念語言高級班，在一兩個月內掌握好語言。但這是不切實際的，應該好好花一年的時間學習語言，因爲只有打好了語言基礎才能順利完成學業，並正適應當地的生活。其次，家長必須與孩子、寄宿家庭和學校保持密切的聯繫，最好與寄宿家庭籤一個合同，讓寄宿家庭把孩子的成績和表現按期通報他們，以督促學習；並通過監護機構按期給孩子生活費，防止他們亂花錢，因爲孩子畢竟是孩子，離得遠才應該管得更嚴。
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