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北方網消息：日前，教育部公佈了新的《大學英語課程教學要求(試行)》(以下簡稱《課程要求》)，規定學校不得以學生的英語讀寫譯考試成績來代替或平衡聽說成績，並要保證英語在本科總學分中佔10%。本市高校有五家已獲得教育部批准，各校已根據《課程要求》制定了課改計劃，以期達到新時期對人才英語水平的要求。
據瞭解，教育部已批准本市的南開大學、天津大學、天津醫科大學、天津科技大學和天津工業大學施行新的《大學英語課程教學要求(試行)》。這些學校相應的課改計劃已陸續完成，預計在今年秋季開學時用於教學。
據悉，《課程要求》規定，大學階段的英語教學要求分爲“一般要求、較高要求、更高要求”三個層次。一般要求是大學畢業生必須達到的目標，即要求在學習過程中用英語交流，能和使用英語國家的人進行日常交流等。一般要求是高等學校非英語專業本科畢業生應達到的基本要求。
《課程要求》中規定的新的教學評估方法包括形成性評估和終結性評估。形成性評估包括學生自我評估、學生相互間的評估、教師對學生的評估，教務部門對學生的評估等。形成性評估主要在學生的日常學習中進行。終結性評估是指期末課程考試和水平考試。這種考試應以評價學生的英語綜合應用能力爲主，不能以學生所獲得的讀寫譯考試成績來代替或平衡聽說成績。學校可以根據《課程要求》中一般要求、較高要求或更高要求單獨命題組織考試，也可以實行地區或校際聯考，也可以參加全國統一考試。
《課程要求》規定，今後各高校在英語教學中要積極推行學分制，儘量保證在本科總學分中佔10%(16學分左右)，並將學生通過計算機學習獲得的學分納入到總學分之中。
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