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人們常用“像過節一樣”形容美好日子。兒時過節的愉快情景還常常閃過成人的心頭。確實，節慶日是生活長河中熠熠生輝的亮點，是生活長練中閃閃發光的珍珠，成爲人生長途中耿耿不忘的記憶，是記憶長空中遠遠閃爍的星光。它不一定給人特別強的震撼，但卻從小就沁入人的心靈深處，溫潤人的靈魂，對人的精神生活和心理的影響是不可低估的，對培育民族精神的作用是不可低估的。
節慶日有的是世代相傳，我們無權擇定，只能因勢利導注入新的血液和生命；有的則是隨歷史的新發展而新形成，我們有選擇或重定的可能。教師節就屬於後一種。十幾年前爲提倡尊師重教，選擇了新學年開學不久的9月10日爲教師節，但未考慮這日子本身原本有無特定的文化內涵，對於弘揚和培育民族精神有無特定的底蘊。這受當時條件的制約，我們無意苛責。歷史發展得很快，今天，我們對歷久以來成爲中華民族“萬世師表”的孔子，有了更科學、更客觀的認識，恢復他的偉大教育家的歷史地位，把他的誕辰日定爲教師節，已經有了可能。國家已經撥款幾十萬元成立中國孔子基金會，該會會長匡亞明說：孔子“不僅是中國而且是人類歷史上一位偉大的思想家、政治家和教育家”。他的時間主要用於教育工作，他的教育精神值得我們學習和借鑑，以他的誕辰日爲教師節，可以大大豐富教師節的內涵。經權威部門共同研究確定，孔子誕生於公元前551年9月28日，這誕辰日也恰好在每學年開學後不久，可以說兼具了原來教師節時間上的優點，只要我們好好說明，大家是會接受的。
十六大報告指出：文化“在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出”。現在，西方的強勢文化伴隨着經濟優勢，力圖席捲世界。我們不謀求話語霸權，但反對用一種文化罷廢其他文化和民族精神，我們要大力弘揚和培育中華民族的民族精神及其載體中華文化。孔子是中華傳統文化走向世界的傑出代表。1988年1月，世界各國的諾貝爾獎金獲得者在巴黎開會，會議宣言說：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧。“美國出版的《名人年鑑手冊》列出世界十大思想家依次排在前頭的是：孔子、柏拉圖、亞里士多德。現在美國加州議會已經把孔子誕辰日9月28日定爲加州的教師節。在孔子的祖國，我們把他的誕辰日定爲教師節，有利於中華的民族精神自立於世界民族之林。
通過節慶日加強精神文明建設，是大有文章可做的，籲請有關部門下點功夫。再舉一例，情人節是受青年歡迎的節日，由於我們沒有推定民族的情人節，遂使青年人過起西方的情人節。其實牛郎織女鵲橋相會的七月七很可以作爲中國的情人節，或曰情侶節。美術家可以設計“鵲橋會”等工藝美術品，音樂家可以將秦觀的《鵲橋仙》譜爲情人節歌，民俗學家可以將七夕乞巧的民俗介紹給大衆，文學家可以介紹和創作讚頌七夕的佳作，商家照樣可以推出適時令的花卉……這更具有豐富的民族文化內涵，有助於弘揚和培育民族精神。
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