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再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，在今年的兩會上，進城務工的農民工子女就讀問題成爲了代表和委員們關注的熱點之一。安徽代表團的徐景龍等30多位代表就遞交了一份關於修改義務教育法，關注農民工子女就讀的議案。
對於進城務工的農民工子女就學問題，現在國家解決的辦法是以公立學校爲主，但是徐景龍代表認爲，這些辦法在執行的過程中並不容易，戶籍制度和高昂的借讀費等條件，使得一些農民工的子女接受義務教育的權利不能得到保障。人大代表徐景龍對記者說："我希望一個是要修改義務教育法；另一個是要制定農民工權益保障法。保證農民工進城以後，在爲當地經濟做出貢獻的情況下，當地政府有責任把農民工子女納入到他們整個教育體系中去。使農民工子弟和他們當地居民職工子弟一樣，接受義務教育。"
與徐景龍代表一樣，關注農民工子女就學問題的還有江蘇代表團的朱善萍等代表。記者也從人大代表朱善萍那裏得知這樣一個數字，朱善萍說："據我所知，現在全國有2000萬左右的民工子女是處於流動之中，那麼這當中有9.3%是處於失輟學的狀態。那麼應該說，這個數字是應該引起我們重視的。"
在徐景龍等代表提交議案後，徐代表又和《經濟半小時》的記者們一同參觀了北京市的一些民辦打工子弟學校。當來到一所北京行知打工子弟學校時，徐景龍代表對學校的教學條件以及安全問題尤其關心。徐景龍："教學條件方面，還有什麼要求？"子弟學校教師："希望國家對我們這樣的學校多關照一點，孩子們都挺好的。"在走訪中，學校的創辦人李素梅告訴徐景龍代表，這所小學馬上就要搬遷了，這將是行知打工子弟學校的第5次搬遷，而每一次搬遷，都會造成一部分學生流失或者輟學。北京市行知打工子弟學校創辦人李素梅："這四周都拆遷了，我們馬上又面臨着第5次搬遷，所以現在我們特別着急，因爲這1000多個孩子實在沒有地方安置。"
李素梅告訴《經濟半小時》的記者，民辦小學的校園校舍大多數都是租賃的，由於沒有一個穩定的學習場所，學校經常成爲城市發展規劃的犧牲品，學生們也就在動盪和漂泊中求學。當記者走進行知打工子弟學校的教室時，裏面的景象着實讓我們吃驚，在不到30平方米的教室裏，擠滿了60多名學生，低矮的簡易房、破舊的桌椅、裂了口的牆壁以及教室的煤爐，使得記者爲這些學生的安全捏了一把汗。李素梅告訴記者："我們這樣的校舍，其實就是我們自己內心裏感到也對不起孩子。雖然他們有個地方上學，但是像安全方面，我們自己內心也不踏實。"
沒有基本的實驗儀器，沒有體育、音樂、美術課的器材教具，老師上課就靠一支粉筆，一塊黑板。民工子弟學校的唯一收入就是學生的學費，而且這些學費在負擔房屋土地的租賃費和日常開銷後已經所剩無幾，經濟條件決定了只能因陋就簡。由於條件簡陋，這些學校也達不到北京市教委規定的辦學標準，因此大多數學校都沒有得到教育部門的審批。對此，北京市行知打工子弟學校校長易本耀也顯得有些無奈，他說："學生非法求學，教師非法辦學，這個局面始終籠罩在我們身上。"
就在記者採訪時，在行知打工子弟學校雙槐樹小學部，我們碰到了來自安徽的唐正雨，他告訴記者，因爲學校拆遷，讀4年級的他已經轉了4次學了。當被問到他以前在哪裏讀書時，唐正雨告訴記者，他以前就在一個公立學校上學前班，後來到英傑小學，東南南院小學，加這個小學，到這個學校已經是他第四次轉學了。他告訴記者，他想到公立學校讀書。
而唐正雨的這個簡單願望，唐正雨的母親感到十分爲難和內疚。唐正雨的母親說："上國營學校要好點，可是錢太多，它今天這也要錢，明天那也要錢，一會這要幾十元，那要交幾十元，咱都交不起。"
看完這些農民工子女的就學情況後，徐景龍代表表示了自己的擔憂，徐景龍說，他在議案中專門針對於民工子女目前的就學情況，提出了自己的兩點建議，一個是建議當地的公立學校敞開大門接納這些民工子女，一視同仁，就近入學；另外就是政府有關部門要加強對這些民辦中小學的扶持和管理，在適當情況下，政府也應該加大資金的投入力度，以促進這些民辦學校的完善。而這些措施最好能以立法的形式頒佈出來，從而確保農民工子女能接受義務教育。
人大代表徐景龍："我希望通過立法以後，各地全國一盤棋都應當平等對待農民工子弟。使農民工的子弟在適齡期能夠接受義務教育，使他們能夠茁壯成長。"
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