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愚人節，初二學生本想跟老師開個玩笑，不料這玩笑開大了……
4月1日是愚人節，都江堰市玉壘私立學校14歲的學生歐某和同學本想和老師開個愚人節玩笑，沒想到，卻引出一場“屁股風波”，並難以收場。
禍從口出拿屁股是問
4月1日這天，爲了讓老師感受一點“節日氣氛”，都江堰市玉壘私立學校初二的幾名學生商量着將粉筆刷放在門上，想等老師推門進來時看一出“好戲”。正當大家忙亂着佈置時，歐某猛見陳老師出現了，立即向“作業”同學通風報信：“陳劍來了！”不料這話被陳劍老師聽見了，當即以“大不敬”加“調皮搗蛋”的嫌疑將歐某帶到了辦公室。
據歐某介紹，陳老師在辦公室裏用教棍打了他，並要他脫下褲子打屁股。據歐某的父親說，當時辦公室還有其他老師在場，雖說歐某是個孩子，但十三四歲的人了，讓他在人前脫褲，誰丟得起這個臉？一個要打屁股，一個硬是不脫。陳老師的教棍就劈頭而來，歐某的屁股雖然保住了，但身心卻留下了深深的傷痕。
(記者點穴：在我們的傳統裏，不能直呼師長的名字，否則就是不敬。要是直呼皇帝老兒的名字，你就是有10個腦袋也早掉光了。這回，歐某叫老師名字的後果要的雖不是小命，可也並不輕———傷了心。)
學校問責犯難“他是教學尖子”
上週五，平日住校的歐某回到家，將被老師“棍責”一事告訴了母親。母親一看孩子身上的傷痕，大爲震驚，立即打電話向學校反映。彭副校長表示，學校星期一將專門開會研究此事，並保證：一定要嚴肅紀律，給家長一個明確的說法。
5日，歐某與母親來到學校。校長一看孩子身上的傷痕，當即通知陳劍老師到校長辦公室解決問題。但陳老師壓根不露面，最後還是校長親自出馬，才把陳“請”了過來。校長要求陳老師向歐某道歉，但陳劍說：“以後我不教這個學生了”，並堅持拒絕道歉。
校長說，陳老師“業務能力很強”，應聘到校已經6年，他教的學生從來都是考全市第一，但陳有體罰學生的毛病。根據校規，一旦發現老師體罰學生，將予解聘。但這一回在陳老師這遇到難題———他是教學尖子，學校很犯難。
(記者點穴：自古學高爲師，身正爲範。此話的意思是“師道”之“尊嚴”並非靠棍子撐起來的，而是一個“仁”字當頭。如果說僅因爲學生喊了老師的名字，並不願亮出屁股捱打，還要老師道歉就覺得其“尊嚴”受辱的話，這“尊嚴”是不是也太經不起推敲了？)
風雲突起上演“同學怨”
彭副校長說，經開會研究，學校還是決定解聘陳劍老師，並向歐某的家長道歉。
按說事情到了這一步該圓滿解決了。5日晚，歐某的班主任建議同學們向自己的數學老師告別。離別的場面自然難過，但隨後，發生了一件讓所有人都意想不到的事———50多名學生均認爲陳劍老師很稱職，打打學生的屁股不算什麼。他們還認爲歐某是導致陳老師離校的“罪魁禍首”，遂將滿腔怒火撒在了歐某身上。同學們撕了他的書，砸了他的文具和小靈通，有的同學還乘機踢了他幾腳。據同學們講，歐某屬於比較貪玩、成績不太好的學生，怎麼能因他而讓大家失去一個好老師呢？
(記者點穴：是什麼東西轉移了孩子們的視線？是什麼原則改變了事件的性質？是什麼道理讓人們去責怪一個本無大錯的孩子？看來，在眼前的是非觀下，想保住屁股不受傷害，還得支付高昂的成本。)
屁股一拍歐某想“撤退”
眼看自己惹毛了所有的同學，歐某嚇壞了，趕緊打電話向母親求助。母親立即趕赴學校，把孩子從衆怒中解救出來。這樣一來，歐某說什麼也不願再回到學校去了。無奈之下，歐某的父親只好要求學校爲歐某辦理轉學手續並承擔相關費用。但校方目前只同意歐某在本校無條件地調班，雙方發生嚴重分歧，最終不歡而散。
大人們還在頭疼，小孩子的苦惱也遠未結束。歐某一直想不明白的是：“我僅僅是想保住自己的屁股，怎麼就成了同學的敵人？”(記者點穴：其實歐某並不知道眼下流行着一條普遍的生存法則，就叫“屁股決定腦袋”———說的是人們總是愛站在自己的利益立場上看問題，“是非”，往往在很多時候成了奢侈品。)
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