|
北方網消息：學校、家庭、社會三位一體進行學生思想道德培養一直是岳陽道小學開展德育教育的核心，這也成爲該校開展學生思想道德建設獲得巨大成功的獨特發展模式。
近幾年，岳陽道小學建立了校長負責，黨支部保證監督，三結合教育委員會協調，教代會民主參與的四位一體的開放式學校管理機制。該校一直利用學校、家庭、社會三結合教育開放式辦學模式的優勢，協調和重組了教育人力資源，健全三結合教育組織機構，並設立常務委員會作爲常設領導機構。學校調動了社會力量參與教育，豐富了單一的教師羣體，形成了學校教師與社會兼職教師融爲一體的新型德育教育羣體結構。
多年來學校每年堅持三結合教育聯席會議制度，每屆聯席會都確立主題，根據當前德育形勢進行更新。三結合教育充分開發了課內外綜合育人資源。學校制定了“全面素質構建目標”，使德、智、體、美諸方面教育相互滲透，協調發展。三結合教育委員會發揮參謀作用及設計師作用，開展了以“讓學生成爲學習的小主人”爲題的實踐教育，如今這已經成爲該校探究式學習的典型模式。
學校、家庭、社會三結合教育模式提高了學校德育創新水平。學校設計了校旗，設立了榜樣牆和藝術天地等，以激勵全體學生奮發向上。該校還建立了德育操行評定本，人手一本，學生採取自評、組評、班級評等方法每週進行評定總結，並加上家長的反饋意見。學校每年開展“五彩星”評選，表彰規範星、勞動科技星、體育星、藝術星等，調動了學生參與課內外活動的積極性。學校建立了校級、年級、班級三級系列教育基地，在三結合教育委員會委員們所在單位設立了76個校外實踐基地和2條紅領巾街，不間斷地在學生中開展社會實踐崗、家務勞動崗和校園小衛士崗的三小崗位活動。
學校、家庭、社會三結合教育使岳陽道小學取得豐碩的德育成果。學校榮獲了全國紅領巾示範校，全國青少年科技活動先進集體，全國德育工作先進集體，全國優秀家長學校等18項國家級榮譽稱號。
|
