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孩子聲音
孩子性知識只有1.32%來自家長
2003年的一項調查數據稱，我國未成年人的性知識近70%來自黃色雜誌、三級片和成人網站；24%以上是自己通過各類書籍獲得；而僅有約1.66%來自學校，1.32%來自家長。
一項關於青少年性教育的調查發現，青少年最希望得到的性教育內容依次爲：友情與愛情的分別、怎樣去愛一個人、性與愛的關係、怎樣向異性示愛、戀愛需知、什麼年紀適合做愛。反而關於性的生理健康知識就較少關注。
有關人士指出，從以上的調查結果顯示，青少年最想學的性教育內容也是與戀愛有關。不過，目前的性教育並沒有包含這方面的知識，應該加入戀愛和性道德及從性帶出的權利關係等內容。
家長苦惱
驚訝：兒子畫裸女
嚴沐：39歲，研究生學歷，某裝飾公司總經理。
兒子今年10歲，小名叫語戈。語戈從4歲半開始學畫畫，水平雖然不是特別高，但看到什麼感興趣的物體或景色，很快就能畫出來，而且有模有樣，還會發揮想像，表達出一種想法。
一個多月前的一天晚上，我發現他的畫本上有一幅男女親吻圖，下面還有說明，意思大概是：自己是那個男的，叫丈夫，女的是班上與他關係較好的女生，叫老婆。更令我奇怪的還有一幅裸女素描圖，畫中女體幾處明顯部位特徵都畫得很“實”，不知他從哪裏知道的。我笑着問他：從哪裏畫的？語戈當時擡頭掃了一眼，有一些不好意思，不過並不是緊張，沒有回答，接着做作業去了。我見他不願意說，也就沒追問，這事就過去了。
困惑：不知如何談性
坦白而言，我確實不知道怎樣做是最好的。教授孩子文化知識，學校應該是最重要的地方；加強思想品德教育，家庭應該是最重要的地方，特別是性教育，應該說最好的老師是家長。從家長角度而言，真的需要加強學習，提高教育水平。但通過什麼途徑來掌握有關知識呢？現在好像沒有專門的學校指導家長如何對孩子進行性教育。至於看書，現在介紹性問題的書很多，但談論家長如何教導孩子性知識的書不多。即使有，書的權威性和科學性也值得懷疑，畢竟現在是個功利的社會，一些所謂的專家爲了商業目的，東抄抄西湊湊，甚至脫離現實情況，胡說一氣，根本沒有借鑑意義，甚至是一些錯誤的做法。所以，我認爲這些書不能被拿來指導施教。社會需要考慮這個問題，爲家長施教創造條件。
專家說法
選擇最適當的時機
中國性學會副祕書長徐震雷：
中國性學會副祕書長、北京大學教授徐震雷說，對未成年人加強性教育是一項非常重要的工作，而家庭承擔着這項工作的最主要責任。
從語戈畫裸女看來，他有想知道女體的慾望，家長可以適時地向孩子講解男女兩性生理結構和功能的差異，消除孩子對異性的神祕感，還可以講解一些在男女生交往中要注意的事項等。
家長與孩子談性有哪些注意事項呢？徐教授說，如前面所講的要注意保持一顆平常心，不要以訓斥、打罵對待。另外，還要把握談性的時機，如果孩子不需要時不要強行灌輸，孩子需要時則進行，比如他們提出有關問題、做出有關行爲時。以語戈爲例，如果他沒有畫裸女等活動，就不必要主動談性。另外，不同年齡段的未成年人，所進行的性教育內容不一樣。像小學低年級與小學高年級就有區別，初中與小學又有區別。小學低年級兒童應該讓他們知道自己的性別角色、認識自己的性器官；小學高年級則是男女交往技巧等，對於這一階段的女生，可以教導如何應對性騷擾等；到了初中，則是系統的性教育，包括生理、心理、倫理等多方面內容。徐教授還說，家長在與孩子談性時，還要注意要讓孩子知道性應該與害羞聯繫在一起，因此談性時要注意場合，不能在公共場合大談性問題。還要避免讓孩子認爲，性是下流醜惡的東西。
關於家長通過何種途徑提高談性水平問題，徐教授說，家長可以購買一些正規的性教育書籍或雜誌進行學習。由於不同的專家有不同的觀點，家長可以選擇其中自己能接受的。總體上來說，正規出版的書對於提高性的知識、促進性的健康是有好處的。另外，家長也可以從正規的性教育網站學習有關知識。如果家長對於書籍、雜誌、網站中的觀點存在疑惑，可以與心理醫生進行溝通交流。
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