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應該說，剛剛結束的2004年高考是頗不尋常的一次。全國723萬名考生在考試前首次集體簽了《考生誠信考試承諾書》，承諾自己在高考中自覺遵守國家教育考試紀律和有關規定，如有違反將接受處理。作爲人生的一個重要轉折點，高考還被賦予了人生誠信教育的功能。
遺憾的是，一紙承諾書尚不足以杜絕考試作弊情況的發生。僅在高考期間，全國範圍內便發現了8起高考舞弊案，8名舞弊考生全部被取消所有高考成績。截至昨天，公安部門又披露，河南省鎮平縣3個高考考點均出現了考生偷偷攜帶手機進場，利用手機短信舞弊的現象，目前5名涉案嫌疑人已經被刑事拘留。
莊嚴的誠信宣言難以抵擋考分的誘惑，這從側面反映出當前社會中誠信的尷尬。應該說，成人世界裏的誠信缺失更爲嚴重，失信違約、欺詐矇騙、做假賬、製假販假、賴賬廢債等現象各地屢有發生，不但制約了經濟的發展，還損害了羣衆的利益。記得媒體曾公佈了一個統計數字，全國企業在誠信方面的損失一年高達數千億元。
既然如此，我們在指責考生們違背了考試前承諾的時候，還應該注意到畢竟我們的社會目前還沒有形成誠信的大環境。另外，在“一考定終身”的教育體系下，對於誠信考生我們還缺少相應的鼓勵機制。
但是，從培養全社會樹立誠信意識的角度來看，我們應當多鼓勵學生參加這種誠信考試。從本市津英中學的經驗來看，這樣有兩個明顯的好處，第一，可以讓學生更好地發揮真實水平，第二，可以從小體會到文明誠信的意義，長大後做一個誠信的人。
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