在媽媽眼裏,趙穎初並不是一個特別聰敏的孩子。穎初的母親孫女士說,剛上小學時穎初的成績特別普通,而且老師反映這孩子不愛舉手回答問題。回到家,穎初問媽媽自己是不是特別笨。媽媽告訴她,其實你一點都不笨,只是有些知識暫時不會。只要把老師每天課上講的知識都學會,就可以和其他同學一樣優秀。
從此,每天放學,媽媽就陪着穎初一起復習功課,直到把當天的知識全部弄懂、弄會。然後再預習第二天的功課。這樣一直到穎初上三年級,兩年多的時間,穎初已經形成了良好的學習習慣,即使沒有媽媽陪伴,自己也能完成複習、預習。到三年級第二學期,她的成績已經躍居班裏前三名。
孫女士認爲孩子的成長最需要家長的鼓勵。穎初上中學後成績也不是特別拔尖,總在年級前十名左右的位置。有時成績考不好,孩子的壓力就非常大,總覺得自己不行。這個時候,雖然做母親的也會擔心、着急,但她不會批評孩子、刺激孩子,而是鼓勵她相信自己一定行,下次一定能取得好成績。正是因爲有這樣的鼓勵,即使是在學習最緊張的高三,即使面對書山題海,穎初也從來沒覺得學習是一種負擔。
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