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日前，爲抵制日本右翼教科書，中韓日三國學者正在聯手出版一本中學生歷史讀本——《東亞歷史共同讀本》(暫定名)。這本以抵制日本右翼教科書爲目的的歷史讀本，將於明年5月在三國以各自的語言同時出版發行。
與別的歷史教學輔助書不一樣，《東亞歷史共同讀本》運用大量的插圖和照片(文字不到20萬字)，客觀公正地記錄了3個國家在近代時期共同經歷的一段歷史。來自3個國家的教師、學者共30餘人參加了編寫工作。
中國社會科學院近代史所常務副所長步平先生介紹說，這本書早在2002年就着手籌備，目前已完成初稿，三國專家已分別就書的內容在東京、漢城進行了7次討論，並將於9月15日到北京進行第8次討論。
此前，日本東京白鷗高校計劃於8月中旬選定該校中學一年級學生使用的教科書。由於東京教育委員會對公立學校使用哪種教科書擁有選擇權和決定權，因此由右翼組織編纂的《新歷史教科書》被採用的可能性大大提高。一旦開此先例，那麼必將引發“多米諾骨牌”效應，日本各地的公立中學、高校也可能在地方教育委員會的支配下，採用右翼歷史教科書。
據悉，日本所謂“新歷史教科書編纂會”編寫出版的右翼歷史教科書，在該國2001年的教科書選用中，由於大肆歪曲過去的侵略歷史而受到猛烈批判，在日本544個選擇區中慘敗，最終僅由東京和愛媛縣的少數學校選用，採用率不到0.1%。現在相隔4年，這個“編纂會”再次捲土重來，企圖再次把右翼歷史教科書送入日本主流教育體系。
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