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2005年研究生考試的報名工作正在進行中，今年教育部首次規定考研實行網上報名，並要求每個考生必須在網上籤訂一份電子版的“誠信考試承諾書”。但記者連日來在廣州地區各高校採訪發現，九成以上的考生對該承諾書置若罔聞，爲報名而走程序選擇“接受”，內容則幾乎不看。在他們眼中，如此嚴肅的事情不過是“形同虛設”的擺設而已。對於大學生的反映專家們不無擔憂，他們認爲教育部的作法非但起不到教育作用，反而會引起學生厭惡情緒的增長，甚至“適得其反”。更有專家對大學生缺失“規則意識”表示擔憂。
記者調查九成報名考研者不知曾籤承諾書
連日來，不少明年要考研的考生登錄網站進行網上報名。考生報名之前，網站會自動彈出一系列考試規則，要求考生閱讀，在所有規則之後，是一份電子版的“報考碩士研究生考生誠信考試承諾書”。記者看到，這份承諾書完全是格式化的，每個考生只要點擊“接受”便可進入下一步報考程序，如果點擊“拒絕”，將會自動退出報名系統。然而記者調查發現，大多數考生對於這份“承諾書”置若罔聞，很少看完全文的，有的已報名的考生竟不知有“誠信考試承諾書”一事。
調查：考生只顧點擊不看承諾書
在中山大學某學生宿舍門口，記者就碰到了考研的大四學生阿明，他是9月25日上網預報名的，當記者問他簽訂“誠信考試承諾書”有何感想時，他竟然吃驚地反問：“有這樣的承諾書嗎？我都報完了，怎麼沒看到啊？”記者只得隨他來到宿舍，並指點他上網看完了協議內容。
記者隨後對華南理工大學、暨南大學等廣州地區其他高校進行了隨機調查，接受調查的20名考研學生中，竟然有18人不知道有承諾書；有16名學生表示，在報名時看到了承諾書，隨即便點擊了“接受”，並未看全文。只有一兩個同學表示“大概掃了一眼”。如果以此概率推算，有超過九成的考研學生不知誠信承諾書的內容。
態度：網上承諾純粹走形式
中山大學大四學生阿明和華南農業大學外語系大四學生小陳認爲，如今網上籤訂協議的事太多了，註冊一個郵箱申請一個網頁，都要籤電子協議，人們對於這些協議都司空見慣了，所以考研報名時，遇到這種狀況，自然是閉着眼睛點擊“接受”就行。換言之，不“接受”也不行呀。那豈不是連報名資格都沒有。網上誠信協議顯然是流於形式，對於真正想作弊的學生來說，根本起不到絲毫約束作用。
更多的學生表示，從小到大都被要求“遵守考試規則”，關於考試的誠信教育絕不是籤一次承諾書就能發揮作用的。有的學生還質疑，將簽訂電子版的協議書與申請報名考試的資格相掛鉤，此做法是否不夠嚴肅？
也有學生說出了不得已的苦衷：網上報名時間很緊，網絡時常會塞車，稍有耽擱，系統就會自動退出，又要重新操作，在這種情況下，如果要將所有考試規則都一一仔細閱讀，至少需要半小時，這是報名者很難接受的。
正方大學生缺規則意識承諾書具道德約束
對於網上籤定誠信承諾書的做法，廣州衆多高校研究生招生辦的負責人則多持贊同意見。
承諾書有道德約束力
這些招生辦負責人認爲，考生“誠信考試承諾書”的簽定，將對考生有一定的道德約束力，他們必須知道，作爲一名考生，哪些該做，哪些不該做，從而在報考過程中，意識到自覺遵紀守法、誠實守信，是作爲考生的最基本的要求；意識到如有違法、違規、違紀和弄虛作假行爲，將會受到嚴肅處理。考試部門將這樣的處罰規定，羅列在網上報名的首頁上，並要求每個考生必須去閱讀，這本身體現了教育部門對考紀的重視，比起以往把考場舞弊的處罰規定貼在牆壁上的方式要有效得多。
然而，這些負責人也對大學生們出現的這種“置若罔聞”的態度，表示擔憂，認爲這體現出現今大學生規則意識的缺失。簽了協議書，就表明你接受了一份責任，它的效果是雙方面的約束，但更多的是一種道德行爲的約束，大學生的輕易做法，顯然是放棄了自己的權力，這是不可取的。
警醒作用應受到肯定
暨南大學法學院法學系副教授樑森宏也表示，社會誠信問題缺失已是一個普遍的社會現象，教育部門通過程序做法以期達到對學生“誠信應考”的教育目的，本無可厚非，雖然不一定保證能制止不良現象的發生，但至少對大學生起到警醒和預先約束的作用。只是這種作法在技術處理上還有待完善，最好增加選擇內容，如“接受”與“可能接受”等，這樣纔不致於流於形式。
反方“鼠標確認”太輕率“畫蛇添足”走形式
然而，一些法律和社會界人士對此也提出了不同觀點，有些人認爲此舉是“畫蛇添足”，甚至會起到“適得其反”的作用。
如此格式合同不合法理
中國人民大學法律碩士張先生：這種網上籤署的“誠信考試承諾書”類似於合同法中的格式合同，不管接受者同不同意，都必須接受，就好象註冊網上個人郵箱一樣。從法理上分析，這樣的做法是不合理的，但由於這些條款不會給接受者帶來任何不利因素，因此也就無人去顧及。而從合同條款本身來說，這些非實質性的條款規定顯然是多餘的。就大學生本身而言，不接受並不代表他不講誠信，反之，接受了也不代表他就不會在考場上違規。
現場簽名好過網上點擊
廣東省政協委員年海：網上籤訂誠信承諾書的作法顯然是“畫蛇添足”，考生只有被動接受才能報名，否則就不能繼續報名流程，這顯然是不合理的。一個企圖作弊的考生絕不會因爲接受了這份形式上的承諾書，就會改變自己的作法。如果從教育目的出發，教育部門可以採取現場簽名確認的方式也許比電子版的隨意點擊“接受”要更有效。
警示效果可能適得其反
另有一些社會專家表示，簽訂“誠信考試承諾”是一件極其嚴肅的事情，是對考生誠信教育的重要內容，但將如此嚴肅、鄭重的事情，建立在“鼠標確認”這樣輕率的作法上，顯然是對考試製度本身的不負責任，說得嚴重些，就是對考規考紀的褻瀆。這樣的做法，非但起不到教育作用，反而“適得其反”，讓學生對於考風考紀淡然視之。另外，現在大學生都提倡“主權”意識，如此硬性接受的做法會引起學生的厭惡情緒，建議有關部門能夠對此做法進行改革。
報考碩士研究生考生
誠信考試承諾書
我是參加2005年全國碩士研究生統一招生考試的考生，我已閱讀並瞭解了《2005年全國招收攻讀碩士學位研究生簡章》、《攻讀碩士學位研究生招生考場規則》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關報考規定，經認真考慮，鄭重承諾以下事項：
1.保證報名時所提交的報考信息和證件真實、準確。如有虛假信息和作假行爲，本人承擔一切後果。
2.自覺服從考試組織管理部門的統一安排，接受監考人員的檢查、監督和管理。
3.保證在考試中誠實守信，自覺遵守國家有關研究生招生考試法規、考試紀律和考場規則。如有違法、違紀、違規行爲，自願服從監考人員根據國家有關規定所作出的處罰決定，接受處罰。
網上承諾難把誠信關
今年考研網上報名要過一個“誠信關”，就是考生首先要籤一個“誠信考試承諾書”，然而對於這個電子版的誠信協議，絕大多數考生僅把它視爲報名的一個機械流程，只是用鼠標被動地點擊接受。有人認爲考生如此“置若罔聞”誠信協議，表明了當下大學生規則意識的嚴重缺失。然而筆者認爲用一個近乎機械的、帶有強迫性的鼠標確認方式來保證誠信的美德，不免有流於形式之惑，而且此舉能否起到道德約束的作用也值得懷疑。
誠信本是做人的準則，作爲一個參加研究生考試的大學生，誠信應試也是最起碼的要求。出臺此規定的人可能認爲現在社會誠信普遍存在問題，參加研究生考試的考生中也會有缺乏誠信的人存在，因而在報名時就把好誠信關，這是精英教育應該做的。
規則的制定者其意圖是好的，誠信承諾書的內容也不存在問題，但一個電子版的誠信承諾具有多大的感召力和約束力，它是否就能喚起考生們的誠信品德，這本身就讓人懷疑。何況把誠信作爲一個報名程序上的要求，帶有強迫性地讓人接受，似乎也有違誠信的本意。事實上，即便考生點擊接受了誠信承諾，也不能保證他們做到誠信應試，該作弊的依然會作弊。與此同理，即使沒有這個承諾協議，那些遵紀守法的考生也還會誠信應試的。
如此說來，這個所謂的誠信承諾書就有流於形式之嫌了。事實也確實如此，近九成的考生根本就沒有瀏覽承諾書的內容，有的甚至報完名後都不知道今年還有這麼個要求，這恐怕讓出臺此規定的人大大失望。讓考生做到誠信應試，指望一個既沒有法律約束力，也沒有道德約束力的網絡版“誠信關”，與其說是考生規則意識的缺失，還不如說是規則制定者對規則的錯位期待。
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