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北京晨報報道，據瞭解，有家長反映北京個別學校存在使用變色領巾區別學生好壞、對學生進行獎懲的做法。日前，共青團北京市委中少部負責人在接受記者採訪時表示，北京還沒有發現使用其他顏色標誌後進生或不良少年的現象。
這位負責人說，變色紅領巾存在很長的時間，剛開始是南方個別學校的做法。孩子從幼兒園進入小學，非常羨慕戴紅領巾的學生。作爲激勵那些不能戴紅領巾的孩子的形式，學校的初衷是好的。但那種用變色紅領巾區分孩子的做法，不僅違背教育規律，而且對孩子的傷害是一生的。他說，團市委鼓勵隊前教育形式創新、嘗試讓孩子身心健康的方法，但不鼓勵與隊章相悖的做法。
另外，針對日前有媒體報道“團中央全國徹查綠領巾、北京清查變色紅領巾”的消息，團市委中少部負責人表示，沒有聽說過“清查”一事，他本人並沒有接受過這家媒體的採訪。
北京教育科學院基教所德育研究室主任閔樂夫表示，反對用變色紅領巾把孩子分成好壞的做法。但他認爲，粉領巾作爲紅領巾的預備期標誌，由一年級的學生佩戴，這種做法是“可以允許試驗的”。因爲這能增加孩子追求進步的層次性，給孩子的進步增加梯度。
閔樂夫同時建議，學校在一年級可以考慮使用多種顏色的標誌來評價孩子，激勵孩子的成長。學生的評價標準應當隨着時代的發展進行調整。
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