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臺教育主管部門邀請部分學者對國中社會科教科書不排除將“統獨”等納入課程的爭議，站在教學第一線的老師們13日紛紛表示反對。
據臺灣媒體報道，有教師指出，憂心政治污染孩子的純真心靈，他們更建議教育主管部門記取教訓，否則將衍生比高中歷史課程綱要更大風波。
全臺教師會理事長呂秀菊強調，臺灣“主權未定論”、“國號”、族羣對立等政治紛爭，連大人都說不清，怎能期待14歲的國二生有足夠思辨能力？
高雄縣忠孝國中校長曾宏定說，若將“統獨”等政治爭議納入教材，師生都會無所適從，因爲所謂“中華民國憲法”已把“國號”、“主權”、“國旗”、族羣問題說得很清楚，除非“修憲”，否則老師很難自圓其說。
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