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3月21日23時，“狼牙山五壯士”最後倖存者葛振林在湖南衡陽169醫院與世長辭，“我早就該去找我的戰友們了，他們等了我快70年。”這是葛振林老人在實行氣管切開手術前說的最後一句話。五位英雄團聚了，但現實是，這個英雄的故事在慢慢淡出我們的視線。記者前天也瞭解到，《狼牙山五壯士》已被從課本中正式刪除。
曾激勵一代人成長
已退出中小學課本
“在新的上海市二期課改語文教材中，《狼牙山五壯士》被正式刪除。”前天，上海市教材編寫組主編徐根榮告訴記者，除了上海市的新語文教材，目前人民教育出版社出版的語文新課本也刪除了《狼牙山五壯士》的內容。
“當初選擇這篇文章是出於與時代接軌考慮的。”徐根榮談起選擇這篇文章的原因時告訴記者，在當時，教材中革命英雄主義佔主要成分，“狼牙山五壯士反抗日本帝國主義侵略，用盡最後一顆手榴彈與敵人搏鬥，一步步退到懸崖邊，到無路可退，爲了不讓敵人俘虜，跳崖犧牲，這樣的故事在上世紀70年代人的心中很容易產生共鳴。”
“在當時的課本里，反映長征的故事，比如《七根火柴》、《草地夜行》、《飛奪瀘定橋》，反映抗日戰爭的故事，比如《狼牙山五壯士》、《小英雄雨來》，反映解放戰爭的《董存瑞捨身炸碉堡》、《紅巖》、《江姐》，甚至後來反映抗美援朝的《黃繼光捨身堵槍眼》在教材裏佔了主要成分，在那時，無論是老師還是學生，從小都受到革命英雄主義教育，對這些戰爭題材的故事有較深刻了解，甚至有些老師還親身經歷過，所以，在課堂上老師講得動情，學生聽得也動心，取得了非常好的成效。”徐根榮告訴記者。
當時，老師在講完課後，就立即召開主題班會討論學習心得，學生們也都深刻地認識到今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的。“這就符合了當時的社會需要，這些文章也收到了很好的效果。”
新時期有了新英雄
網絡中爭論在繼續
“同樣，把《狼牙山五壯士》從新課本中刪除也是現代社會的需要。”徐根榮告訴記者，現在社會以多元化爲主，學生們需要更多更新鮮以及種類豐富的知識，過去單一以革命戰爭題材爲主的文章結構就與學生們的思想脫節。
另外，《狼牙山五壯士》所反映的時代與現代社會從時間上來說也存在距離，學生的生活環境與那個時代發生了很大變化，這些文章也越來越難勾起年輕的老師們的共鳴，再用這些戰爭題材的課文教育學生，“教”與“學”的作用都不會很大。
同時，新教材中也保存了相關內容，比如《飛奪瀘定橋》，還有一篇反映賀龍女兒在長征過程中出生長大的文章，而更多的則是生活化，兒童化的文章，甚至還出現了反映國外新鮮事物的文章，在教學中產生了很好的效果。
“新的時期，革命英雄主義仍然需要，只是這種需要應該轉化形式了，只要是爲了國家，爲了人民奉獻自己的都是革命英雄主義，過去戰爭時期有革命烈士，現在和平時期，有楊立偉，有桑蘭，甚至還有劉翔。這些人都是爲了國家奉獻自己的典型，在新時期，他們用新的方式做着付出，這些方式很貼近生活，與孩子們的環境接近，比如劉翔，他本身就是上海人，這對孩子們理解什麼是英雄主義，怎麼做到英雄主義有很大幫助。”
不過，也有很多人對這些課文的變動有着不同的看法。同時，網上的爭論也很激烈。“我是伴着這個故事長大的，但現在我的孩子連什麼是狼牙山五壯士都不知道。”一位網友發了這樣的帖子。
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