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想和孩子有共同語言
當爹媽的得多學習
教育專家認爲，要想與孩子進行貼心的交流，首先要有共同語言，拉近雙方的距離。現代社會，新生事物不斷涌現，家長應該瞭解孩子的興趣愛好，要讓孩子心服口服，自己也要多學點“課外知識”。
在採訪過程中，一位從事社會教育工作的學者，講述了一個真實的例子。他認識一個家長劉女士，劉女士的兒子非常迷周杰倫。劉女士沒有像大多數家長一樣，只是簡單地制止或禁止，而是給孩子買回了周杰倫的演唱專輯，並與孩子一起欣賞。然後她說出了自己的真實想法：“周杰倫的歌挺好的，學習累了可以聽一聽，但最好不要拿到學校聽。”由於媽媽尊重並理解孩子的興趣，而且一起分享，平等交流，她的建議孩子爽快地接受。
專家建議，與子女的交流不妨從他們的愛好開始，家長如果有意識地關注網絡、遊戲、青少年流行讀物等，本身先深層次地瞭解了孩子們圈子中的潮流，才能以此爲突破口，進而更深層次的瞭解自己孩子的交友、價值觀等方面的看法，爲他們提供正確的引導。
別讓“咫尺”變“天涯”
再忙，也得多陪陪孩子
許多家長由於工作繁忙無暇與子女進行交流，還有的家長錯誤地認爲，孩子長大了，有些話不願意與家長說，應該給孩子多留點空間，尊重他們的選擇。有關專家提醒，缺乏交流會對孩子以後的成長留下不小的隱患，往往給孩子增加鍾情網絡等“虛擬溝通”的機會。
專家認爲，一個人在從“自然人”成長爲“社會人”的社會化過程中，一個重要任務就是建立健全的人格。個性的形成應在多種環境中，但主要是通過現實中的人際交流而產生的。如果缺乏與家長交流這個重要的環節，青少年對現實世界的規範、價值觀將得不到正確的引導，會造成青少年對現實的不適應，同時在個性成長上容易造成自我封閉和過分強調個性這兩個極端。
缺乏與家長交流的青少年也需要宣泄自己的情感，於是許多青少年選擇了網絡，專家認爲這是不可取的。一個人越是習慣於網絡上的虛擬人際交流，也就越會影響其在現實世界裏的人際交往，反而使得現實世界“咫尺”變“天涯”。
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