|
河西區在先進性教育活動轉入分析評議階段之後，積極採取有效措施，不斷拓寬渠道、擴大範圍，廣泛徵求黨員、羣衆意見和建議，努力增強分析評議工作的針對性和實效性。
一是召開座談會，集中徵求。區級四套班子圍繞各自的工作，組織有關部門負責人、人大代表、政協委員、羣衆代表和企業管理人員代表等分別召開座談會，徵求各方面的意見和建議。在此基礎上，區委和區政府還聯合召開黨外人士座談會，徵求各民主黨派對區委、區政府及區級黨員領導幹部的意見和建議。區屬各單位分別召開各方面人員座談會，確保徵求到的意見和建議具有代表性和廣泛性。
二是發放意見表，重點徵求。結合實際，明確黨組織和黨員、幹部徵求意見的重點內容，向工作對象、服務對象、對本部門工作有研究的科研院所、大專院校以及社會工作者、專家學者發放徵求意見表或徵求意見函，有的放矢地徵求意見和建議。區級四套班子和黨員領導幹部的徵求意見表發放到全區正處級領導幹部、部分人大代表、政協委員和有關人員。區級機關單位的徵求意見表由區機關工委統一印發到基層單位和黨員、羣衆。截至目前，全區已發放徵求意見表近萬份。
三是設置意見箱，定點徵求。在區級機關專門設置了標有“先進性教育活動”字樣的徵求意見箱，各機關單位也在行政職能較強、直接服務社會的窗口單位設置意見箱或意見簿，定點徵求羣衆意見建議，並由專人定時開啓，及時進行整理彙總。
四是利用媒體，廣泛徵求。充分利用《新河西報》、河西有線電視臺等媒體，發佈徵求意見的消息，公佈通信地址、電子郵箱、熱線電話等，向社會各界及廣大羣衆公開徵求意見。同時，在河西政務網“保持共產黨員先進性教育活動”網頁上，專門設置徵求意見郵箱，使徵求意見更加公開透明、方便快捷。
五是深入基層，走訪徵求。29名區級黨員領導幹部分別深入到主管部門、重點工程、重點項目和先進性教育活動聯繫點，瞭解工作進度，傾聽羣衆呼聲，解決實際困難，誠心誠意地徵求基層單位和黨員、羣衆的意見和建議。在深入開展爲民服務主題實踐活動中，黨員幹部邊走訪慰問，邊聽取意見，虛心向廣大羣衆和服務對象求教問計。
六是個別談話，深入徵求。在已徵求到的意見中，有的只點了問題，並未深入闡述；有的意見不明確；有的只是希望建議，比較委婉。對此，廣大黨員特別是黨員領導幹部帶着問題，主動找有關人員交流思想，個別徵求意見，進一步找準存在的問題和差距，以便更加深刻、全面、準確地認識自我。
七是向來機關辦事的人員，隨機徵求。機關的黨員幹部經常面對的主要是基層的同志和羣衆，其工作效率、服務態度、素質能力如何，來機關辦事的人員體會最深刻、心裏最有數。河西區要求機關黨員主動向來辦事的人員發放徵求意見表，真誠徵求對本部門、本單位以及本人的意見和建議。
八是邀請監督員，延伸徵求。各單位在學習動員階段都聘請人大代表、政協委員和羣衆代表擔任監督員，在分析評議階段不僅直接徵求監督員的個人意見，而且充分發揮他們聯繫廣泛、瞭解社情、知曉民意的優勢，請他們多方蒐集各類意見和建議，特別是羣衆關注的熱點、難點問題，及時進行反饋。根據監督員反映的問題，各單位對號入座，主動認帳，及時採取措施，認真加以整改。
|
