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| 馬哈蒂爾在臺上撥動巨型算盤 |
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| 馬來西亞孩子搖動算盤歡迎中國小學生 |
3月19日至29日，江蘇省珠心算教育訪問團應馬中友好協會的邀請，赴馬來西亞進行珠心算教學交流，在吉隆坡、怡保等5個城市作了10場珠心算表演，在當地引起強烈反響。
3月22日，馬來西亞“跟我學珠心算教育運動大會”在吉隆坡召開，中馬兩國各3名小學生同臺表演珠心算，他們的快速計算贏得觀衆席上一陣陣驚歎聲和熱烈掌聲。馬來西亞前總理馬哈蒂爾還專門出了一道3位數乘以3位數的題讓小學生們做，學生們個個快速報出答案。馬來西亞11家新聞媒體對此進行了報道。
馬哈蒂爾高度評價中國珠算的歷史地位，稱“中國的算盤是人類最早發明的計算器”。他舉例說明要大力倡導學習外國優秀文化，尤其是中國優秀文化，造福馬來西亞子孫後代。他對馬來西亞在小學課程中安排學習中國的“珠心算”所帶來的開發兒童智力潛能的效果給予了充分肯定，並對小學生學好中國珠心算寄予厚望。同時，他對中國教育專家爲馬來西亞珠心算教育所作的貢獻表示感謝。
馬來西亞政府在小學開展“珠心算”教育已有3年時間，這是馬哈蒂爾極力倡導的結果。這其中還有着一段“總理和一箇中國平民交朋友”的動人的故事。
1995年2月26日，馬哈蒂爾發現自己的一個養子近來算學進步很快，每天都出現100分。他便詢問夫人，才得知養子學習了中國珠心算專家徐思衆編著的有關珠心算的書。此後，他先後10次接見中國浙江省慈溪市珠心算科學研究所所長徐思衆，和他探論中國珠心算在馬來西亞小學中進行普及的可能性，並聘請徐思衆爲馬來西亞教育部珠心算教育顧問。
2002年10月1日,徐思衆和馬來西亞教育部簽訂合作協議，在馬來西亞小學普及中國珠心算教育。
馬哈蒂爾在當天的講話中還專門提到：“我的一箇中國朋友，對在馬來西亞開展珠心算教育給予了極大的幫助。”
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