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高質量地開好黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會，勇於和善於開展批評與自我批評，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則，關係着先進性教育活動能否取得實效。每個黨員都要積極參加專題生活會，運用批評與自我批評的武器，相互幫助找問題、查原因，共同提高增團結、強素質。這是高質量地開好專題生活會的重要標誌。
認真做好各項準備是開好專題生活會的基礎。每個黨員都要充分運用徵求意見的成果，對照保持黨員先進性的基本要求和具體要求，深刻進行反思，認真對照檢查。要在領導班子成員之間、黨員領導幹部與所分管部門(單位)負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和羣衆之間，普遍開展談心交心活動，溝通思想，化解矛盾，形成共識，增進團結。要以解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕醜、觸及思想不怕痛的精神，着重查擺存在的突出問題，認真搞好黨性分析，深刻撰寫黨性分析材料，爲開好生活會做好充分的思想準備。要堅持時間服從質量，談心交心活動開展得還不夠深入、黨性分析材料還不夠透徹、黨員之間意見分歧還比較大的單位，不要急於召開黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會。
在專題生活會上，每個黨員都要以對黨對同志高度負責的精神，嚴於剖析自己，敢於批評別人，虛心接受意見，達到解決存在問題和促進共同進步的目的。開展自我批評，要準確查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題和發揮先鋒模範作用方面的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、羣衆提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題要深入剖析，真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高。開展相互批評，要把黨和人民的利益放在第一位，堅決克服“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票”的思想顧慮和“寧說自己錯，不揭他人過”的老好人思想，從團結的願望出發，把話講在當面，把問題擺在桌面，坦誠相見，與人爲善，切實做到不迴避矛盾、不糾纏枝末細節，不搞無原則糾紛，切實做到既弄清思想又增進團結。各級黨組織要注意教育引導廣大黨員幹部正確對待組織、正確對待同志、正確對待自己，認識到自覺地接受批評，展示的是共產黨員寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的將是個人的進步和同志的信任，真正以“有則改之，無則加勉”的精神，虛心地聽取意見，善待他人的批評，爲認真開展批評與自我批評創造良好氛圍。各級黨員領導幹部既要以普通黨員的身分參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。帶頭開展批評與自我批評，帶頭亮出自己的缺點和問題，帶頭對每個黨員做出客觀的評價，誠心誠意地鼓勵大家對自己提出批評意見，滿腔熱情地接受他人的批評。
專題生活會後，各級黨組織要嚴格按照程序，客觀公正地對每個黨員提出評議意見，並以書面形式向黨員本人反饋。要採取適當方式、在一定範圍內向羣衆通報民主評議黨員的情況和領導班子專題民主生活會的情況。特別要堅持邊議邊改，把專題生活會取得的思想認識成果，儘快轉化爲增強黨性、改進工作的實際行動。對具備解決條件的問題，要馬上改，不等、不拖、不推；一時不具備解決條件的，也要實事求是地向黨員羣衆說明原因和下一步解決問題的打算。這樣做，不僅能使羣衆實實在在感受到先進性教育活動帶來的新變化，增強黨員羣衆搞好先進性教育活動的信心，而且也將爲下一步的整改提高奠定基礎。
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