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日前舉辦的中國國際家庭教育論壇帶給了我們很多思索和啓發。筆者以爲其中很重要一點是，要培養孩子的抗挫折能力，讓溫室的花朵經受些雨打風吹。
衆所周知，如今我國大多數家庭只有一個孩子。這些獨生子女在家裏受到父母寵愛，父母們總認爲孩子年齡小，心理承受力差，便想方設法在其成長過程中排除一切困難，不讓孩子受一點委屈和挫折。然而這樣下去，就會導致孩子耐挫折能力差，遇事“輸不起”。
據一項調查顯示，有相當數量的青少年學生在面臨挫折和困難時，不知該如何解決，甚至產生過厭世、輕生的念頭，這種現象在獨生子女身上尤爲突出。事實證明，從小很少遭受挫折的孩子，長大後會因不適應社會的激烈競爭和複雜多變而深感痛苦。因此，孩子的健康成長離不開挫折教育這一課。
德國的挫折教育值得我們參考借鑑。在德國，無論是家長還是學校，都會有意識地培養孩子的抗挫折能力。家長經常給孩子設置一些順境下的挫折，有時甚至還故意製造一些犯錯誤的機會。他們認爲，孩子總有一天要去更廣闊的天地闖蕩，一定要培養他們戰勝困難的能力。
孩子的事情就要放手讓孩子去做。孩子只有體驗了什麼是挫折和不幸，纔會逐漸堅強起來，他的生命之舟纔不會在現實世界碰碎。
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