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媒體近日連續報道了遼寧10歲男孩張炘煬今秋有望成爲津城大學生的消息，引起了衆多讀者的強烈關注與好奇。按照張炘煬的成績，如果不出意外很有希望被唯一填報的天津工程師範學院錄取，10歲的他也將從今年全國年齡最小的高考生一躍成爲全國目前爲止年齡最小的大學生。那麼，老師和家長是如何看待這位10歲高考生“短暫”的求學生涯呢？
老師他的家長是最大功臣
與一般的孩子不同，在張炘煬的求學生涯裏，“跳級”一直是主旋律。從2000年開始上小學一年級到2005年參加高考，他只用了短短5年就學完了別人寒窗12年所學的知識。正因爲頻頻跳級，教他的老師們對他也不像其他學生那樣熟悉。張炘煬高中時的班主任孫老師告訴記者，張炘煬在2004年9月讀完初三後直接到盤山縣高中讀高三，高中他其實只讀了一個月便回家在家中複習準備高考，所以張炘煬在班級裏沒上過幾堂課，全是自學的。教過張炘煬的另外一位老師也對記者說，張炘煬的求學生涯之所以這麼“短暫”，一方面是因爲他有很強的自學能力，更重要的是他的父母爲他量身制定的教育模式，他成功的關鍵在於他自身的條件和父母的培養。
父母不求孩子最好但求博聞
10歲的張炘煬身高1.4米，從外表上看與同齡孩子沒什麼兩樣，但據小炘煬的父親張會祥在電話中介紹，炘煬的記憶力、理解力都比同齡孩子好很多。上了學的小炘煬放學後便在父親的教導下自學，由於掌握知識速度奇快，就開始了連連跳級之路。談到培養孩子的教育模式，張會祥還是強調自己反覆說過的宗旨———“不求最好，但求博聞”，比如說，兒子考試考了90分，距離滿分100分還差10分。如果爲了這10分再讓兒子用半年時間追趕，那還不如讓兒子用半年時間學習下學期的知識或其他新知識。這樣下來，會節省很多時間。
張會祥的教育模式是他和炘煬當高中地理老師的母親根據兒子的性格、脾氣等多方因素共同量身定製的。不過他也表示，每個孩子的生理和心理情況都是不一樣的，外界環境的因素也不一樣，所以家長們應該重視因材施教，炘煬的情況也未必能成功“複製”到其他孩子身上。
將來希望一直讀下去
目前，以小炘煬的成績他很有希望被大學錄取，那麼等炘煬大學畢業時又有什麼打算呢？張會祥在電話裏輕鬆地表示，即使四年後大學畢業，炘煬才14歲，所以讀大學可以當作“初中”來對待，畢業後可以繼續攻讀研究生，希望他能一直順利地讀下去，成爲一個對社會有用的人。
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