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東麗區教育系統在開展先進性教育活動中，堅持高標準、嚴要求，採取積極措施，突出“嚴、活、改”，不斷把先進性教育活動引向深入。
一、把握一個“嚴”字，實現高標準起步。區教育系統在開展先進性教育活動起始階段，注意嚴把“四關”，確保教育活動高起步：一是嚴把方案審批關。對各單位活動方案實行“三級把關”制度，由區教育局督查組、局領導班子、區督導組成員分別審閱把關，增強了方案的針對性和可操性。二是嚴把工作骨幹培訓關。分別對71名支部書記、15名督查組成員、76名聯絡員從不同的角度進行了專門培訓，爲先進性教育活動健康發展奠定了堅實基礎。三是嚴把學習紀律關。制定下發了《加強先進性教育活動學習動員階段“十不準”》，各基層單位建立了學習簽到、學習情況記錄、學習情況彙報、學習檢查等制度，有500多名黨員，主動放棄了旅遊、探親等休假安排，全身心地投入到先進性教育活動之中。四是嚴把學習質量關。教育系統利用暑假的優勢，組織教師黨員集中封閉5天時間，分專題對黨章、黨的基本理論和構建社會主義和諧社會等問題進行了系統學習。到目前爲止，集中學習平均達到35學時，個人自學平均達到20學時，每名黨員都完成了15000字以上的讀書筆記和一篇2000字以上的學習心得體會。
二、突出一個“活”字，保證學習效果。圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣衆、促進各項工作”的目標，區教育系統努力用靈活的學習形式，創新學習載體，教育引導全體黨員在紮實的學習中樹牢先進性意識。一是進行專題輔導。區委書記張有會爲教育系統近900名黨員進行了《忠誠黨的教育事業、永葆黨的先進性》的專題輔導。同時，舉辦了“濱海新區建設”專題報告會，增強了廣大教師立足本職振興東麗的堅定性和自覺性。二是組織主題參觀。各基層單位分別組織黨員觀看了《生命的火焰—百名共產黨員英烈事蹟展覽》，深切緬懷英烈的豐功偉績，使每位黨員受到了一次生動的愛國主義教育。三是組織收看電教片。組織近1000名黨員觀看了牛玉儒先進事蹟報告會電教片。每位黨員聯繫個人思想、工作、生活實際分別撰寫了觀後感，並以支部爲單位互相交流體會，收收到了較好的效果。四是組織專題討論。舉辦了“在平凡的崗位上如何體現黨員教師的先進性”論壇，開展了“我爲東麗科教興區做什麼”、“我的先進性如何體現”和“練內功、強素質、做貢獻”大討論，組織了“黨性鑄師魂”演講比賽，深化了對保持共產黨員先進性的認識。五是開展主題實踐活動。按照區委的總體部署，深入開展了“親民、爲民、利民、助民、安民”和爭做“五好黨員”等主題實踐活動活動，進一步激發廣大黨員投身先進性教育活動的政治熱情。
三、貫穿一個“改”字，做到邊學邊改見成效。在先進性教育活動中，教育系統各級黨組織針對存在的問題，努力做到邊學邊改。一是從用人機制上改。針對部分學校管理、教學、建設等薄弱問題，區教育局黨委通過公開選拔、競爭上崗的方式，把政治上靠得住、作風上過得硬、工作上有能力的20名年輕幹部充實到教育一線，擔任校長或主任職務；從區實驗小學等學校抽調19名工作能力強、教學經驗豐富的教師，到邊遠地區支教；面向社會公開招聘20名具有本科學歷的同志，充實小學英語教師隊伍，推動全區的教育教學上臺階。二是從學風建設上改。在先進性教育活動期間，區教育局黨委組織教育系統2900名中小學教師進行了業務考覈。通過業務考覈，使每一名教師增強了業務學習的緊迫感和自覺性，變“要我學”爲“我要學”，促進教學質量的提高。三是從教學思路和教學目標上改。區教育系統本着辦人民滿意教育、爭創全市教育強區的目標，最大程度滿足人民羣衆對優質、特色、高層次教育日益增長的需求爲導向，由過去的應試教育轉變爲素質教育，努力促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。四是從工作措施上改。針對今年各類中學學校即將招生的實際，局黨委主持制定了嚴禁在各層次招生中亂收費的有關規定；爲了調動邊遠地區教師工作的主動性，對邊遠地區教師實行了每年1000元的補助政策，到目前，已有640名邊遠地區教師享受了補助；爲了保證困難學生不掇學，教育系統爲特困生減免學雜費10萬多元，同時採取從局裏拿一點、學校出一點、社會贊助一點的辦法，幫助123名特困生解決了上學難的問題，受到了廣大羣衆的好評。
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