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天津醫科大學是橫跨教育和衛生兩條戰線的高等院校，下屬6所醫院。針對先進性教育活動覆蓋面廣、層面多、工作量大的特點，校黨委堅持以學習實踐“三個代表”重要思想爲主線，狠抓“三個關鍵”、“五個一體化”和“兩個延伸”，紮實開展先進性教育活動。
一、着力抓好“三個關鍵”。一是從查找問題入手，在解決存在的突出問題上下功夫。7月20日—27日，校黨委主要負責同志率隊赴上海、浙江和瀋陽，學習考察5所大學醫院在管理體制、運行機制、學科建設、創新團隊培養、人本化服務等方面的先進經驗和做法，對照先進查找差距。同時，校黨委要求各級黨組織在先進性教育活動啓動階段就要緊緊抓住事業發展的難點問題、羣衆關心的熱點問題制定整改措施，分近期和中遠期目標加以落實，把邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改貫穿先進性教育活動的始終。二是從實際出發，在確保先進性教育活動取得實效上下功夫。校黨委提出“黨員是主體，支部唱主角”的工作要求，強調發揮好“六個作用”，即：黨委的領導作用、督導組的指導作用、基層黨委(黨總支)的組織作用、黨支部的基礎作用、黨員領導幹部的帶頭作用和黨員的主體作用。爲了強化實踐環節，校本部以“爭先進做時代先鋒，求實效創滿意工程”爲主題，開展了“百名黨員專家學新技術”、“百名黨員專家義診”等活動。6所大學醫院組織開展了以“黨員受教育、羣衆得實惠、醫院上水平”爲主題的實踐活動。總醫院黨委在黨員醫生中開展了“當一天護士”、“做一天導診員”活動，促進黨員醫生進一步增強宗旨意識，全心全意爲病人服務。眼科中心黨總支開展了“捐獻角膜，奉獻光明”活動，同時爲解決老百姓看病難、看病貴的問題，在週六、日增設了“專家門診”，並從7月25日起實行普通門診免收掛號費、專家門診電話預約掛號等措施。三是通過創新載體，在增強先進性教育活動的感染力和吸引力上下功夫。一方面開設了黨員先進性教育活動展室，組織全體黨員分期分批參觀朱憲彝(醫科大學創始人、我國著名內分泌學家)等老一輩共產黨員忠誠於醫學教育事業、把一切奉獻給黨的先進事蹟；另一方面大力選樹教學、科研、醫療等不同崗位上的先進典型，併成立“身邊的優秀共產黨員”事蹟報告團，在校本部和各大學醫院作巡迴報告。
二、紮實推進“五個一體化”。一是“動員與培訓一體化”。把動員和培訓在內容、時間上緊密銜接，減少工作層次，提高工作效率，達到了思想發動和工作培訓的雙重效果。二是“領導和督導一體化”。每位校領導既是領導小組成員，又是督導組組長，加大了對各基層單位進行督查和指導的力度。三是“學習與考覈一體化”。爲強化理論學習效果，醫大黨委印製了《黨員先進性教育活動學習手冊》，包括開展先進性教育活動的指導思想、目標要求、時間安排，學習動員階段的學習記錄、學習筆記、學習體會，分析評議階段的談心活動記錄、黨性分析材料、黨支部反饋羣衆意見，整改提高階段的整改措施、自學筆記，以及知識問答等20多項內容，並附有編號和考覈檢查記錄，便於黨組織及時進行檢查和考覈。四是“學習與查找問題一體化”。引導黨員在學習理論的同時，深入查找問題和差距，把理論學習上的收穫落實到改進工作上。五是“整改與建立長效機制一體化”。把解決眼前問題與解決長遠問題相結合，把解決突出問題與建立長效機制相結合，不斷鞏固和擴大先進性教育活動取得的成果。
三、積極拓展“兩個延伸”。一是把先進性教育活動延伸到學校的非中共黨員處級幹部和醫院的非中共黨員科室主任。二是把先進性教育活動延伸到入黨積極分子，請他們參與、瞭解和監督，感受黨的先進性，使先進性教育活動真正成爲內涵豐富的“凝聚力工程”。同時，醫大黨委加強對入黨申請人、特別是廣大青年學生入黨積極分子的教育，幫助他們進一步端正入黨動機，堅定理想信念，爭取早日加入黨組織。
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