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再過幾天，天津市的學校、幼兒園就要相繼開學了，就在這個時候，一些面臨進入幼兒園的特殊孩子的家長卻正處在一種矛盾與焦慮之中。他們的孩子情況比較特殊，有的是身體上有殘疾，有的是患有特殊的疾病，或是有一些孩子有心理上、性格上的障礙。這些孩子能不能上幼兒園？有關專家提出：特殊孩子如果能隨正常兒童入園生活，對孩子的心理和身體康復會有一定的好處，本市的大多數幼兒園也在近兩年來，陸續嘗試“全納式教育”的模式，讓更多特殊孩子享有入園的權利。但是，這樣的孩子如何做入園前的準備，正常孩子的家長如何教育自己的孩子與班上的特殊小朋友相處，都是值得關注的，有經驗的教師對此給出了相應的幫助。
-全納式教育有利於兒童成長
讓所有孩子享有接受教育的權利，這是每一個教育工作者的心願，所以，“全納式教育”越來越被重視起來。爲了讓所有家長都瞭解這種教育，都知道自己如何去配合這種教育，近日，記者採訪了在本市較早開始特殊兒童教育，有豐富經驗的河西區第八幼兒園園長李小紅。李園長介紹說，全納式教育，興起於上個世紀90年代，它反對傳統的對殘疾人進行隔離的特殊教育。它容納所有學生，包括身體上、行爲上、心理上有一些特殊情況的孩子，反對歧視排斥，促進積極參與、注重集體合作。讓特殊孩子“隨班就讀”，實踐證明這種教育不論是對特殊孩子，還是對正常孩子都是有益的。
-什麼樣的孩子可以隨班就讀
全納式教育是接納特殊孩子入園，李小紅園長解釋說，特殊孩子狹義的理解指殘疾兒童，即身心發展有各種缺陷的兒童，包括智力殘疾、肢體殘疾、視力聽力殘疾、言語障礙、情緒和行爲障礙等。從廣義上講，是指與正常兒童在各方面有顯著差異的各類兒童。這些差異可表現在智力、感官、情緒、肢體、行爲或言語等方面，包括有特殊疾病、器官畸形等。一般情況下，殘疾或所患疾病程度比較輕，孩子生活能基本自理，有一定自控能力，能參與到集體生活中，就可以入園隨班就讀。李園長說，她所在的幼兒園就先後接收過多動症、自閉症傾向、輕微智殘、肢體殘疾、無痛症、癲癇症的兒童。記者也瞭解到，在其他幼兒園也有低視力、語言障礙、燒傷等特殊兒童入園的情況。園所對他們開展了早期教育，效果還是不錯的。
-幼兒園能給特殊孩子帶來什麼改變
李園長介紹說，特殊兒童的家長，非常渴望讓孩子能像正常的孩子一樣生活。但是有些孩子的狀況，又很難融入幼兒園等機構，家長們是非常擔憂的，特殊孩子入園，首先是家長要有信心，相信孩子能在幼兒園老師和小朋友的幫助下融入正常生活。全納式教育就是讓特殊兒童在限制儘可能少的環境中接受教育，依據兒童的不同情況、程度，設置不同類型的特殊教育形式，制定個別教育計劃，主張使大多數的特殊兒童儘可能地與健全兒童一起學習和生活。對他們的成長極其有利，同時對於健全兒童，也是一種同情心的教育，善良的教育。所以，家長一定要有信心，配合老師做好一切入園準備和日後的教育工作。
-特殊孩子的入園準備
特殊孩子入園，首先是要選擇一個合適的幼兒園，離家不要太遠，家長要事先與園所溝通，把孩子所有的真實情況和診斷證明都提供給幼兒園，看幼兒園是不是能接收，幼兒園最好有過接收特殊孩子的經驗。家長不要急於讓孩子入園，特別是在剛開學的時候，因爲新入園的孩子比較多，教師的工作量很大，對特殊孩子的照顧可能會不周到，所以，特殊孩子要遲一個月左右再入園。在這段時間裏，家長最好是多帶孩子參與幼兒園的晨間活動，多與老師接觸，培養與老師的關係，讓老師瞭解孩子的特點。之後，讓孩子少量參與正常兒童的活動，如做操、遊戲、進餐等。逐漸接觸和適應集體生活，有條件的可以陪孩子隨班就讀一些時間。最有效的方式，是讓孩子參加一些針對特殊兒童的訓練課程，這種課程現在可以在一些教育機構進行。在準備的過程中，家長千萬不能着急，慢慢地讓孩子去適應。開始時，孩子可能只能在幼兒園呆上一個小時，但以後時間會慢慢地變長的。
-如何做好教育配合工作
對特殊孩子，幼兒園會制定並實施個別的教育計劃和活動，家長要積極配合並及時地反饋孩子在家裏的表現。很多特殊孩子家長的心理要麼是急於求成，要麼就是溺愛過度，這樣的心態都不利於孩子的學習，要用樂觀的態度帶動孩子去幼兒園的興趣，並保持向老師反映真實的情況和自己的想法，這是非常重要的。另外，很多正常孩子的家長對全納式教育有所擔心，怕特殊孩子會影響自己的孩子，其實，家長的擔心是沒有必要的，因爲，每一個幼兒園裏，特殊孩子的數量都是非常少的，教學的形式與活動內容不會受到任何影響。在孩子的心中，所有人都是平等的，他們不會對特殊的小朋友有牴觸，所謂“人之初，性本善”，家長不要總是在孩子面前強化特殊孩子的話題，因爲，孩子對特殊小夥伴的一視同仁是有利於特殊孩子和正常孩子一起健康成長的。
新聞鏈接
現在，幼兒園所能接收的還是一些身體、心理疾病比較輕的孩子，爲了能讓更多特殊孩子接受教育，一些面向這類孩子的教育課程和機構正在進入社區，比如河西區早教中心就已經在社區內設立特殊兒童教育中心，這對於家長們來說，無疑是一個好消息。近期，河西早教中心將與宜童兒童教育諮詢中心一起推出相應的針對特殊兒童訓練的“遊戲治療項目”。
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