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經過天津市的自評、公示以及國家測評小組對7大方面110小項的嚴格審查，天津市和平區獲得的“文明城區”稱號可謂是實至名歸。他們在促進形成廉潔高效的政務環境、公平公正的法制環境、規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境和可持續發展的生態環境等方面不斷取得新的進展，更重要的是，天津市和平區始終把創建文明城區工作作爲羣衆滿意工程來抓，形成了自身的特色。
人民羣衆是創建文明城區工作的主體，創建的效果直接取決於羣衆的滿意程度。基於這樣的認識，天津市和平區將解決創建的重點與解決羣衆關心的熱點、難點問題結合起來，着重從與羣衆切身利益密切相關的市容環境整治、提升綠化檔次、加強環境保護、提高服務質量、加強治安管理等方面入手，通過創建使羣衆真正得到實惠。
在小區改造方面，由於過去施行的是政府部門規劃、出資、修建的機制，雖然是爲羣衆辦事，但往往溝通不夠而得不到理解和支持。如今，和平區則明確提出了“爲羣衆辦事，就要聽羣衆的意見，改不改造、如何改造由羣衆說了算”，通過召開居民聽證會，瞭解羣衆的意願，做到了把實事辦好，把好事辦實。
在推進精神文明硬件建設中，和平區先後建成了區圖書館、黨史紀念館、文化宮、青少年宮、綜合體育場館等多項文體設施，在街道社區也相繼建成了一批包括一所市民學校、一個社區服務中心、一個社區文體活動中心、一所社區花園和一個10米宣傳長廊的精神文明陣地。同時，他們還按照社區公園化、小區盆景化、樓道客廳化的人性化理念，開展創建和諧家庭、和諧樓門、和諧社區活動，努力建設管理有序、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區，爲羣衆創造了舒適的居住環境。
在深化未成年人思想道德建設方面，和平區勇於創新，其構建的學校、社區、家庭“三位一體”的經驗作爲典型在全國範圍內推廣。他們在全區各中小學建立校園警務室，啓動了“視頻110”工程，運用新方式和新技術手段提高對中小學生的防護能力；創辦母親學堂、家庭(母親)教育指導中心和“四老”學堂，充分發揮家庭成員對孩子的教育作用；在幼兒園(所)開展“親子樂園”活動，又在天津市率先建立了外來務工人員子弟學校，使工作覆蓋面不斷擴大。
由於將維護羣衆利益貫穿始終，和平區的創建工作得到了市民的大力支持和充分認可。國家測評組在天津審查期間，無論是隨機抽樣的入戶調查，還是暗訪，創建文明城區活動在羣衆中的知曉率、參與率、滿意度都達到了相當高的水平，整體成績在參評的直轄市各城區中名列前茅。
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