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一項大學生初次就業率的數據調查顯示，專職類學生就業率首次超過本科，這說明職業教育已經贏得就業市場的認可。目前，本市部分職教應屆畢業生已經被用人單位預定。在近日召開的第五次職業教育工作會議上，記者瞭解到，職業教育將被提到與傳統教育同等的地位，百億資金計劃投向職業教育，職業教育逐漸成爲教育體系的主流，而在傳統觀念中，職業教育一直以來被看作是“次等教育”。
昨日，記者採訪了北大青鳥 APTECH總經理楊明，他認爲，這種現象從目前的發展來看主要是一個意識的問題，特別是在國有企業表現比較突出，但是隨着國家各項改革進入深水區，各行各業競爭的加劇以及民營經濟的活躍，那種只看重學歷不重視實際能力的落後觀念必將被淘汰。我國未來的發展定位是成爲一個製造業大國，其中最關鍵的是培養合格的職業化人才。目前公辦的職業教育面臨重重困難，職教普遍存在投入不足，辦學條件差，辦學機制以及人才培養的規模、結構、質量不能適應經濟社會發展需要的現狀。尤其在教育經費支出中，中等職業教育(含技工學校)投入不足，相當部分職業學校辦學條件差，教學設備簡陋，難以滿足專用教學的需要。相關負責人面對中職學校生源短缺、資金缺乏時，也表達過“等待”相關政策和政府投資的意思。
而形成鮮明對比的是民辦培訓機構卻辦得如火如荼，尤其是近年來持續升溫的英語培訓和IT培訓得到市場認可。以北大青鳥APTECH爲例，該機構進入市場五年來，平均每年以翻番的速度增長，這證實了職業教育所蘊含的巨大能量。業內人士指出，在國家重點推進職業教育大政方針已定，而公辦職業教育機構動作緩慢的情況下，民營職業教育機構因爲盤子小、機制靈活成爲未來引領職業教育邁向主流化的“先遣軍”。
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