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北方網消息(通訊員何文暉)：近日，在紅橋區鈴鐺閣外國語中學舉行了一場特殊的英語口語演講競賽。站在講臺前參加比賽的是該校英語教師，不一般的是，坐在評委席上的除了外教、有關專家之外，還有幾個身穿校服的學生。這是這所外語特色學校開展外語角色融通教育的新嘗試。
在參賽教師進行自命題演講時，這幾個學生評委顯得尤爲認真，神情專注地聽着演講，還不時地在評分卡上進行紀錄。在現場答題的環節中，這些學生評委更是十分活躍，往往是率先向參賽選手“發難”。雖然由於有的小評委發音不太準，提的問題讓選手有點不知所云，在會場上引起了陣陣善意的笑聲，但參賽教師在及時糾正了小評委的發音不準之處後，還是非常認真地進行了回答。
鈴鐺閣外中的校長說，這些小評委是全校同學通過競爭選拔出來的，都是英語口語基礎不錯的學生。開展這種由學生擔任評委的口語競賽，教師與學生的角色在特定環境中產生了互換，一方面可以增強教師的責任感和危機感，提高業務素質和能力；另一方面，也能喚起學生對外語學習的興趣，真切感受英語學習的魅力，從而實現自我教育與主動教育的效果，激勵他們努力學習。
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