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南京市中小學教學資源研發中心、小學寒假作業編寫組在編寫策劃《小學寒假學習與生活(二年級)》一書中，將其中一道綜合實踐題命題爲：“肯德基”超級訪問。要求學生跟隨父母選擇一家肯德基餐廳進行“超級訪問”，並“選擇配製一家三口(爸爸、媽媽及孩子)的實惠套餐”，寫一篇超級訪問的心得體會。很多學生家長對此命題感到不滿，認爲是在引導學生到肯德基消費；而該書編寫策劃負責人汪笑梅則認爲，該題是爲了體現現代教育的新理念，與經濟利益無關。
寒假作業要學生進肯德基
這本由江蘇少年兒童出版社出版發行的《小學寒假學習與生活(二年級)》一書共48頁，第一次印刷時間爲2005年12月，定價3元，《“肯德基”超級訪問》一題在該書的第15頁。題目要求學生詢問肯德基每種套餐的原價、優惠後的價格，比較出哪個套餐最划算；配置出一家三口的套餐並要瞭解餐廳的背景音樂有哪些；最後是寫一篇超級訪問的心得體會。
對於這個綜合實踐題，北京路某小學一學生的家長王先生說，不是捨不得那幾個錢，而是“肯德基”多數是油炸食品，吃多了對孩子健康沒什麼好處，
何況前陣子正鬧禽流感；二來學生放假，什麼實踐題不好做，偏要出這麼個題目，把家長都給捲進去了。“說實話，我對這一做法很反感，第一反應就是這裏面是否有幫商家促銷的嫌疑。”
而家住南京郊區的劉女士在向記者投訴時則說，她是農民家庭，家境一直不太好，再加農村偏僻，附近沒有肯德基店，所以從未帶孩子吃過這類食品。這次孩子要完成作業，哭着鬧着要去肯德基，做家長的也不敢耽誤孩子的大事，就專程帶着孩子進了一趟市中心，誰知天凍地滑，還沒進肯德基的門，孩子就在路面上摔了一跤，結果肯德基沒吃成，卻磕掉了兩個大門牙，作文自然沒法寫了。
1月20日開始，張軍(化名)小朋友開始做作業。1月25日，他做到這道題目時犯難了，張軍父母雙下崗，依靠地攤生意維持生計。張軍明白這道題目是要花錢才能作答的，父母也沒辦法，只能讓張軍去看同班級其他學生是如何寫的，建議孩子不做或者抄襲一份。
編者稱可提高學生綜合能力
昨天上午，記者採訪了南京市教學研究室負責人汪笑梅，她也是此次南京市小學寒假作業編寫組的負責人。汪笑梅告訴記者，‘肯德基’超級訪問一題是無可厚非的。汪認爲，既然在生活中存在肯德基，那麼編寫組就可以命題。
“這不屬於學業、課業範疇，而是一個綜合實踐題目，是出於全方位培養學生的考慮而出的一個題目，也是貫徹了‘新課程’的教育理念。”汪笑梅說，“在本次編寫作業中，我們特意安排瞭如生活類、藝術類的題目，比如訪問肯德基，這是大多數學生都能接觸到的場所，與學生也比較接近，學生可以通過命題，去實踐和探究，也可以讓學生學會欣賞肯德基餐廳的背景音樂；學生自己做主，配置一家三口的實惠套餐，能夠讓學生了解自己父母，能夠根據各人的口味用最經濟的方法計算價格，讓學生學會思考，學生的綜合能力可以得到提高，對學生成長具有一定的價值。”
“目前洋快餐在南京有很多種類，爲什麼實踐題目偏偏選擇了肯德基？”記者詢問汪笑梅。汪反問記者：“爲什麼就不能選擇肯德基？”汪笑梅說，肯德基在南京分佈很廣，學生接觸也比較方面；選擇肯德基，不代表它是洋快餐中最好的，也不代表肯德基食品就比粗茶淡飯好，這樣做也只是“讓學生去深入探究、瞭解這個東西”。
有學生前來詢問該題目
“這個題目出的還真煩。”下午2點45分，記者拿着“肯德基超級訪問”的題目走進肯德基中央商場店，一個女店員拿到題目，與臨近櫃檯的女店員相視一笑，告訴記者，曾經也確實有孩子和家長來詢問店內套餐原價、優惠價，以及哪種套餐最實惠等問題。“但沒有問我們餐廳背景音樂有哪些的，我們以前也沒見到這麼麻煩的題目。”該店員告訴記者，最近套餐已經有所改變，各種宣傳方式不一樣，促銷價格也有一定的變動；消費者選擇套餐也主要根據口味，無法說明購買什麼套餐最划算。當時，餐廳內正在播放一首女歌星唱的愛情歌曲，店員也無法回答出這首歌叫什麼。
隨後，店員將題目轉交給店長，一個年輕男子微笑着告訴記者，店內沒有套餐的具體價格表提供給記者，不過他建議記者可以在店內用餐人員不多的時候，前來對着牆上價目抄寫。在將單品價格合計之後，即得到原價，如此則可與現在套餐的優惠價進行相比了。
那麼，《小學寒假學習與生活》這套書的發行量有多少呢？編寫組負責人汪笑梅表示不清楚；全市小學二年級學生有多少，汪表示仍不清楚。記者根據目前教育部門公佈的全市中小學生有80萬的數字，以小學二年級學生約5萬來計算，每個學生完成該題目併購買肯德基主推經濟實惠的“全家桶套餐”每份59元，那麼該實踐題一個寒假中就可能會給肯德基帶來近300萬元的銷售量，而潛在的消費則無法估算了。
表態
編寫者：與肯德基無關
汪笑梅表示，不可否認存在部分困難家庭、偏遠地區的家庭，其實際條件無法滿足這部分學生做肯德基的超級訪問。“這個實踐題並非規定性、強制性的題目，命題只起到建議和推薦作用，在佈置作業時老師會酌情處理的。”汪笑梅強調，該套教材編寫組與肯德基沒有任何合作形式，她本人與肯德基公司也沒有任何關聯。
肯德基：沒有介入此事
上午11點多，記者就此詢問中國百勝餐飲集團(肯德基蘇皖市場)公共事務部一負責人，肯德基是否與南京市教研室在小學生寒假作業上有過合作協議時，對方表示無法回答記者提問，但會將這一問題立即反映給肯德基中國總部，由總部新聞發言人對這一問題進行回答。
昨天下午5點，該負責人致電快報記者表示：“經公司內部調查覈實，我們不知道這件事，我們沒有介入這一事件中。”
學生家長：實是引導消費
由於仍然在寒假期間，小學校還處於假期之中，記者無法瞭解到更多學生、家長以及老師對這一題目的看法。
有一家長告訴記者：“讓孩子帶父母來肯德基，說是訪問，實際還是要購買全家人的套餐；孩子早就嘗過所有的洋快餐，爲什麼要在假期作業中，再次讓孩子來肯德基這樣的題目？”
熱線提示
明天就是學生開學的日子，這道“肯德基超級訪問”實踐題，學生究竟有沒做，家長是如何配合的，題目的答案又是如何的呢。我們歡迎學生本人、家長以及教育界人士進行探討。電話：025—84783530(時間：9：30——15：30)。
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