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開學一週了，校園裏又恢復了往日的喧鬧，各高校網站上的信息也一下子增加了不少。這些五花八門的新信息中，既有惡作劇、罵同學、罵老師的帖子，又有不少低俗的葷段子，甚至還有一些買賣論文資料、實驗數據、課程設計的信息。類似的不良信息充斥在校園BBS論壇中，與校方當初建設校園網站的初衷大相徑庭，也讓管理者深感頭疼。
一名高校的學生打來電話說，不久前，他們學校BBS論壇專門刊發交友信息的板塊中，出現了一條徵友的信息，這條信息中明確說明，作者是一名男生，他的徵求對象，也是一名男生，且要求應徵者能與他像異性朋友那樣交往。
在這名提供信息同學的幫助下，記者登錄了該高校的BBS論壇，但此時，這條信息已經被管理員刪除。儘管如此，但同學們對此事的評論卻依然沒有停止。
記者瀏覽BBS論壇發現，同學們對待這條信息的態度各種各樣，有的態度平淡，有的冷嘲熱諷，有的公然起鬨，還有的進行指責，不少同學都認爲，這條信息不適合出現在校園網上，這會給其他同學帶來影響。
記者粗略估算，僅幾天時間，參加評論的學生多達百人，有的同學甚至不止一次參與評論。
幾經周折，記者與發這條信息的作者取得了聯繫。然而，令人驚訝的是，記者說明意圖後，這位作者竟說，他這是在和大夥兒開玩笑，並不是真的想徵男友。用他的話說，因爲剛開學覺得無聊，所以想出這樣的方法，想在網上找點樂子，但讓他沒想到的是，參加評論的同學會這樣多。
對於“一石激起千層浪”的後果，這名同學也表示有點兒心虛。他說：“沒想到一個無聊的樂子會引起這麼大的議論。剛開始，我還覺得挺高興，可是隨着跟帖的人越來越多，我發現帖子的內容越來越離譜，這才意識到玩笑真的開大了，我也曾想將帖子刪除，但始終沒有成功，弄得我整天提心吊膽，生怕管理員查到我這兒來。”
隨後，記者瀏覽幾所高校的網站發現，開學一週來，幾乎所有BBS論壇上都發表了不少另類的信息。一名自稱是大二學生的網友，竟然將兩年來自己“苦心”收集的手機“葷段子”全部登載，並表示願意與別人交流，收集更多的新“段子”。一名大四學生爲了完成畢業設計，特意發信息稱，想高價購買讀研究生的師哥師姐原來的實驗數據和大四畢業時的論文，甚至還有人招“槍手”替自己寫作業做實驗。還有個別學生匿名揭露了其他同學不光彩的“老底”，在網上大肆進行謾罵……
刪除信息限制用戶真能淨化BBS？
針對這些問題，部分高校老師接受採訪時表示，最初建立學生網站，是想豐富學生的校園生活，給大家提供一個交流、議論的平臺，學生們可以藉此交流學習經驗；其次，學校老師可以通過瀏覽網站上的信息，掌握學生們最關心的話題，瞭解學生們對學校和老師的意見等；第三，作爲一種新型載體，老師們可以通過網絡，對學生們進行思想教育。
然而，類似的衆多另類信息，讓管理網站的管理員有些措手不及。個別負責管理的老師表示，校園BBS管理員的工作不好乾，因爲創辦這個論壇，就是爲了給大家提供議論的平臺，讓學生們能夠暢所欲言。但有些帖子在學生中造成的負面影響也不容忽視，對於尺度的把握，顯得很困難。
採訪中發現，一些校園BBS論壇，並不完全是由學校建立的，而是還包括個別在校的學生團體。這樣的BBS論壇，同樣擁有龐大的用戶羣。這些論壇管理起來就顯得更加困難。不少學生管理員表示，發現不良信息後，他們會盡快將其刪除，但那時，這些不良信息就已經在學生羣中流傳開了。雖然管理員可以限制發佈不良信息用戶的權利，但是，由於BBS論壇沒有完全實行實名制登錄，他們無法限制其重新申請其他用戶名。
所有接受採訪的管理員都表示，無論是刪除信息，還是限制用戶的權利，都不是最好的管理方法，這個特殊的網絡平臺，需要每個用戶都能夠嚴於律己，提高自身的綜合素質，只有這樣，校園BBS才能體現其獨特的魅力。
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