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韓官員稱不惜動用武力
『即使韓國被分成兩塊，也要堅持到最後。即使動用武力，也要阻止。』對於韓國與日本圍繞海洋勘測問題的激烈爭斗，韓國外交通商部第一次官柳明桓21日慷慨陳詞。而就在當天下午，他將與緊急赴韓的日本外務省事務次官谷內正太郎就這一問題舉行會談。韓國媒體對會談前景表示不太樂觀，但也不排除韓日雙方為避免正面衝突而達成妥協的可能性。
韓通商部：即使動武在所不惜
在離日本西南沿海鳥取縣境港市約三四公裡的海面上，日本海上保安廳測量船『明洋』號和『海洋』號21日仍在原地待命。
而韓國海洋警察廳的約20艘警備艦艇也仍堅守在獨島(日本稱『竹島』)附近海域，對日方動向保持高度警惕。
雖然這場危機已持續數天，但劍拔弩張的火藥味在韓國外交通商部第一次官柳明桓的口中卻一點也沒有變淡。他在21日上午會見韓國聯合通訊社等媒體記者時強調，日方企圖把獨島地區變成爭議水域，韓國絕對無法容忍日本企圖對獨島主權問題造成影響的舉動。
柳明桓說，他將在當天下午與日本外務省事務次官谷內正太郎的會談中指出，盡管日本稱此次事態是專屬經濟區問題，但其真正用意在獨島。『我們將警告日本不要耍手段。』
『即使韓國被分成兩塊，也要堅持到最後。即使動用武力，也要阻止(日本勘測)。』韓聯社援引柳明桓的話說。
日外務省：提出停止勘測條件
為解決目前的僵局，日本向韓國提出，打算派遣谷內和外務省亞洲大洋洲局局長佐佐江賢一郎前往韓國，展開正式高層會談。韓方表示同意，但提出一個條件，即兩艘日本測量船在會談期間不得開始勘測活動。日本方面接受了這一條件。
『是否停止勘測取決於外交談判的結果。』日本外務大臣麻生太郎在新聞發布會上說。他在日本國會眾議院外務委員會會議上非常直白地表示，只要韓國同意放棄今年6月在德國舉行的國際海道組織海底地名小組委員會會議上申請修改竹島附近海域的18處地名，日本就馬上下令取消勘測計劃。這就是谷內21日下午要帶給韓國的信息。
『我們在這個時候准備實施勘測的原因就在於此。如果韓國不在6月德國舉行的會議上提出這一申請，我們認為就沒有必要在這個時候實施勘測。』麻生在眾院會議前主動向記者承認，日本此舉醉翁之意不在酒。在21日下午離開東京羽田機場飛往韓國首爾前，谷內告訴媒體記者：『雖然不知道結果會怎樣，但力爭根據國際法解決，希望進行冷靜、真誠的對話。』
改名申請：推遲還是放棄未定
谷內此前也曾公開袒露日方此時實施勘測計劃的用意。他在一個新聞發布會上說，日本已經有30年未在竹島附近海域實施勘測，而韓國方面每4年就勘測一次。因此，日本需要采集『必要數據』，以准備反擊韓國可能在6月會議上提出的改名申請。
韓國方面此前已經表示，不可能放棄更改海底地名的權利。不過，問題的轉機可能在於提出改名申請的時機。
韓國官員暗示，有可能不會在6月德國會議期間提出改名申請。柳明桓說：『目前，我們還在准備相關數據，並未宣布過要在6月申請注冊。對方是否過於敏感？』
韓聯社分析認為，韓日談判的焦點可能會放在韓國應該推遲還是放棄改名計劃這一點上。
不過，為防止在談判破裂、爆發海上衝突的情況下被日本單方面起訴到國際海事法院，韓國先下手為強，已將有關聲明送到聯合國備案。這樣，根據國際法，是否將勘測爭端起訴到國際海事法庭的決定權就握在了韓國手中。
韓教育部：爭奪要從娃娃抓起
領土之爭事關重大，韓日之間即使平息此次風波，也難以一勞永逸地解決獨島糾紛。為此，韓國方面已經做好了打持久戰的准備，計劃從孩子開始加強關於獨島主權地位的教育。
韓國教育部21日宣布，已下令全國中小學開設特別課程，講解韓國對獨島的主權。『由於日本堅持對獨島提出主權要求，我們最近頒布一項命令，要求增設特別課程，幫助學生樹立正確的歷史觀，更好地了解獨島。』教育部官員金洋鈺(音譯)說。
教育部還將在其網站上公布一段視頻錄像，展示有關證據，證明獨島在歷史上和法律上都是韓國領土。
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