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日前，廣東省二幼的部分老師們向《超人》、《貓與老鼠》、《HELLO KITTY》、《蠟筆小新》等在少兒中頗爲流行的知名漫畫圖書及VCD亮起了紅燈，老師們在一次家長會上提出：“家長們在讀物交流的環節中，請不要將之帶入學校，最好不要給小孩子看這些讀物。”業內人士稱，此舉掀開了智力開發行業中問題冰山的一角，引發行業震撼。
《貓與老鼠》不利少兒教育
昨日，鄭先生告訴記者：“廣東省二幼在召開的一次學生家長會上，我們這些家長被告知，《超人》、《貓與老鼠》、《HELLO KITTY》、《蠟筆小新》等這些圖畫及VCD都不要在讀物交流的環節中帶回校園，因爲裏面或有暴力、或有色情等其他不少並不適合幼兒讀看的內容。我們很震驚，這些讀物在少兒中很流行，小孩子們一起玩時常說這個，回來時就告訴我們家長。”
記者昨日聯繫到廣東省二幼賴老師，她告訴記者：“《超人》，尤其是鹹蛋超人系列，有太多的暴力場面，小孩子看了會效仿，彼此間相互打鬥，不便管理；此外，《貓與老鼠》的主旨是好的，比如說弱者要勇戰強者，但是裏面卻有捉弄人的情節，這也不利於少兒的教育；《HELLO KITTY》與《蠟筆小新》裏面有男女間卿卿我我的東西，我們認爲也不適合兒童。目前市場上流行的很多少兒讀物並不適合少兒，甚至有些國外引進的少兒讀物在其本國就沒有出售，只是對他國兒童推銷這種精神垃圾。”
《鹹蛋超人》的出版授權方廣州銳視文化傳播公司有關負責人昨日在接受本報記者採訪時表示：“我們所出的書集是宣傳正義、保衛地球、抵禦外敵，其中有一些武鬥的場面，但很多的動畫片裏都有，將我們指責爲暴力並不公平。而且我們出版物的上市都是得到國家管理部門的審批的。”
“省二幼事件”揭問題一角
實際上，“省二幼事件”只是揭開了少兒各種讀物及益智產品問題冰山的一角，記者調查發現，當前的益智產業存在種種問題。家長們普遍反映現在的智力開發題目非常難，超出一般孩子可以理解的範圍。小湯今年上小學4年級，爲了讓孩子的思維方式更加開闊，小湯的父母給他買了一套4年級的奧數題，但是小湯的父母做了10題，只有1題是答對了。此外，不少早教班宣稱可速成“天才”，各種課程設計令成人都接受不了。在另一課程中，小朋友要求對着一些抽象的線條辨認有幾種動物，而這些線條在學歷已達碩士程度的記者眼中也要好好地辨認數分鐘，這纔看出個大概。很多小孩看不懂的抽象卡通片也在各大書店裏的少兒圖書欄中堆得琳琅滿目，家長們狂買回家後才發現孩子們根本就提不起興趣。
益智市場魚龍混雜
一位業內資深人士告訴記者，實際上市場上的各種益智產品中有過半並不益智，少兒益智產品並沒有什麼行業標準和專門監管部門，而少兒又不能懂得將自己的感受告訴父母，其成效無法正確評價，這也造成益智市場魚目混珠，大多數家長們被矇在鼓裏。
廣州最大的早期教育中心總經理於春林昨日在接受記者採訪時認爲：“早期教育並不能把孩子培養成天才，孩子成長的力量永遠在於自己，家長的角色是觀察者、幫助者和成長條件的準備者而已。我認爲，5歲之前的小朋友就不應該看卡通的圖畫等，因爲人類的認知過程爲從具體到抽象，並不是從抽象到具體，而5歲之前的小朋友對具體的實物認識就還不夠，這個時期如果就給他灌輸抽象的卡通圖畫，會讓他們更加認知不清。我國的早期教育市場還處於無序狀態，但總而言之，早期教育有總比沒有的要好，關鍵是大家要勇於探索。
出版社往往只重賺錢
華南師範大學前教育教授袁愛玲則表示：“在少兒圖書高利潤的驅使下，許多非兒童專業出版社也想方設法擠了進來爭搶這塊蛋糕。他們往往只重賺錢，根本不從兒童的角度出發，缺乏對兒童問題有研究的專家和編輯隊伍，也沒有對兒童圖書內容的開發和策劃，原創性差。有的把文學名著改編一下，再加上五顏六色的插圖，成人讀物就變成了少兒讀物；有的甚至把港臺、海外的兒童文學作品改頭換面成一本新書。
更有一些出版社急功近利、不擇手段，突擊出版圖書，甚至非法盜版。家長自己要進行很好的教育以彌補社會教育和學校教育的不足。”
一位業內資深的人士告訴記者，實際上市場上的各種益智產品中有過半並不益智，少兒益智產品並沒有什麼行業標準和專門監管部門，而少兒又不能懂得將自己的感受告訴父母，其成效無法正確評價，這均造成益智市場魚龍混雜，大多數家長們被矇在鼓裏。
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