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當今時代已是科技引領發展的時代。世界各國的發展水平主要取決於科學技術水平，經濟實力主要取決於科學技術實力，擁有科技優勢就能夠把握髮展的主動權。面對洶涌澎湃的全球科技革命的浪潮，市委八屆九次全會做出了建設創新型城市的重大戰略決策，並要求天津在自主創新方面走在全國的前列。爲貫徹落實全國科學大會和市委八屆九次全會精神，前不久召開的天津市科學技術大會，向全市提出了“認清形勢，提高認識，動員各方面力量，加快自主創新，建設創新型城市，努力開創天津改革開放和現代化建設新局面”的明確任務和工作動員。建設創新型城市是建設創新型國家的有機組成部分，是天津發展戰略的重要組成部分，是貫徹落實科學發展觀的重大舉措。建設創新型城市就是走創新型發展道路，把增強自主創新能力作爲發展科技的戰略基點，作爲城市經濟社會發展的主導戰略，貫穿到現代化建設的各方面，把經濟增長方式從要素依賴型轉變爲創新驅動型，使創新成爲經濟社會全面協調可持續發展的根本力量。這體現了科學發展觀的基本內涵，反映了科學發展觀的本質要求。天津科技大學要主動投身於創新型城市的建設之中，自覺增強政治責任感和歷史使命感，堅持高標準高水平，努力做好各項有關工作，爲把天津建設成爲“國內領先，世界一流”的創新型城市做出應有的貢獻。
1積極發揮科技創新的生力軍作用
科學技術是第一生產力，自主創新是第一競爭力。加快科技進步、增強自主創新能力事關天津發展的戰略全局。天津科技大學要從貫徹落實科學發展觀的戰略高度，自覺維護這個全局，主動服從和服務於這個全局。當前，我們要更加註重用科學發展觀教育我校全體黨員和全校師生員工，用科學發展觀統領學校的一切工作。我們要讓科學發展觀進學校的規劃、進工作的計劃、進教師的教材、進學生的課堂、進師生員工的頭腦。共同樹立科學發展的意識和理念，探索科學發展的本質和規律，鑽研科學發展的技術和方法，構建科學發展的體制和機制，培育科學發展的文化和環境，尋求科學發展的道路和途徑，使我們每一位科大人都成爲自覺實踐科學發展觀的先鋒和模範。
加快自主創新，建設創新型城市，是落實科學發展觀的必然要求。我們要進一步增強政治責任感和歷史使命感，調動全校教師、科技人員及青年學生的主動性、積極性和創造性，藉助大學學科密集、知識密集、人才密集和教學科研緊密結合的優勢，充分發揮我校在基礎理論研究中的基礎性作用和在科技創新中的生力軍作用。我們要緊密結合國家和天津市經濟建設及社會發展的重大戰略，緊密結合天津濱海新區的開發開放，緊密結合天津市科學技術大會提出的任務要求，精心規劃部署我校的基礎研究、應用研究、技術開發和創新型人才培養工作。我們要以國家需要和市場需求爲導向，密切跟蹤世界科技發展趨勢，堅持從實際需要和需求中來，再到實際需要和需求中去，充分發揮我校優勢特色學科和重點學科的主導及帶動作用，促進學科之間的交叉融合及關聯協同發展。我們要緊密結合天津的實際，緊密圍繞《天津市中長期科學和技術發展規劃綱要》提出的十大重點領域和六大應用基礎研究與前沿技術，大力加強工業微生物應用、代謝工程與控制、生物催化、微生物育種、生物醫藥、生物質能源和可再生能源、海水新型製鹽、海水化學資源提取、海水淡化及綜合利用、污水淨化和工業廢水深度處理、再生水安全利用、清潔生產、食品營養與安全、特種功能紙、新型包裝材料、綠色塗料、綠色黏合劑、數字化農業、農林廢棄物資源化與綜合利用、農副產品深加工、農產品有效成分提取、生物保鮮和物理保鮮、農產品運輸保鮮、新型保鮮材料與裝備等領域的基礎研究、應用研究和開發研究。我們要注意處理好全面提高和重點突破的關係，堅持有所爲，有所不爲，加大科學研究和技術開發的人力物力及資金投入力度和集中程度，建設好我校的博士後科研流動站和天津市級重點實驗室及工程中心，使之成爲科學研究自主創新的平臺和研發成果轉化推廣的基地。我們要特別注重抓好自主創新和成果轉化應用，不斷提高我校科技成果的轉化率和對天津市科技進步的貢獻率。
黨中央國務院制定的關於加快天津濱海新區開發開放的重大戰略，既爲我校發展提供了難得的歷史性機遇，也對我校服務濱海新區發展提出了新的要求。在市委市政府的親切關懷和大力支持下，我校已經立足濱海新區。我們緊密圍繞濱海新區的功能定位和產業發展需要，結合我校學科優勢特色，較早進行了學科專業佈局的戰略性調整。目前，我泰達校區優勢學科和各種資源正快速聚集，與濱海新區合作態勢良好，服務和輻射功能日益增強，部分領域的成果已經產生影響，新校區的優勢及能量正在逐漸顯示和釋放出來。我們一定要倍加珍惜難得的歷史性機遇和來之不易的一切，增強緊迫感和危機意識，緊緊抓住機遇，用足用好機遇，按照《國務院關於推進天津濱海新區開發開放有關問題的意見》的精神和要求，以一天也不耽誤的精神，高標準高水平地做好各方面工作，在促進濱海新區開發開放中發揮應有的作用，體現更大的作爲。
2積極發揮創新型人才的基地作用
人才資源是第一資源，人才優勢是第一優勢。大學是人力資源開發和創新型人才培養的重要基地。當代大學生和研究生是我國未來生產力、創造力和競爭力的重要源泉，是我國未來先進生產力發展和先進文化前進的重要推動力量，是我國未來黨政領導幹部、科學技術專家、企業經營管理者和各行各業創新型專門人才的主要來源和後備力量。他們將要在本世紀頭20年的重要戰略機遇期內成爲全面建設小康社會的突擊隊，成爲建設創新型國家和實現我國現代化的生力軍。大學生和研究生的思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質和創新創業能力，直接關係到中國特色社會主義事業的興衰成敗，關係到全面建設小康社會和建設創新型國家、創新型城市戰略的實現。因此，貫徹落實科學發展觀，堅持以人爲本，推進素質教育，開發人力資源，培養創新型人才，促進大學生和研究生的全面發展，是黨和國家賦予我們學校和全體教育工作者的神聖職責和莊嚴使命。
我們要按照科學發展觀的要求，根據國家和天津市經濟社會發展及科學技術進步的需要，創新教育教學，推進素質教育，努力建設創新型人才的教育培養機制和模式，把思想教育和創新教育貫穿於我校育人的各個環節，體現在我校的一切工作之中。我們要大力推進教育教學創新，把專業教育與能力培養和素質提高結合起來，把傳承知識與學習文化和健全人格結合起來，把理論學習與社會實踐和創新創造結合起來，把單向傳授與雙向交流和多向溝通結合起來，把技術教育與文學修養和藝術鑑賞結合起來，把科學教育與工程能力和解決問題結合起來，把面向全體與因材施教和發揮個性特長結合起來，把在校學習與繼續教育和終身學習結合起來。我們要不斷創新教學方法，更新教育理念和教學內容。要鼓勵學生追求真理，崇尚科學，大膽創新，熱愛生活，關愛生命，關注自然，保護環境，團結互助，知榮識辱，文明修身。我們不僅要使學生學習科學文化知識，還要引導學生關心我們所處的世界，瞭解人類的生存狀況和我國的基本國情，關注國家和天津的重大發展戰略，關注天津濱海新區的開發開放，關注全球經濟科技發展現狀和趨勢等等，使學生面對社會主義現代化建設中的實際問題進行深入的理論研究和實踐探索。使廣大青年學生有創新創造的精神和能力，有胸懷天下的氣魄和胸襟，教育他們立志成才，報效國家，造福全人類。
我們要大力實施人才強校戰略，進一步加快建設一支高素質高水平的能夠勝任素質教育、創新型人才培養和科技創新實踐的教師及科技人員隊伍。要進一步完善有針對性的人才選用制度和方法，不拘一格選人用人，堅持在公平競爭中識別人才、發現人才、培養人才。要注重依託國家和天津市的重大人才培養計劃、重大科研項目、重大產業技術攻關項目、國際交流合作項目、重點學科、重點實驗室、博士後科研流動站和工程中心，積極搭建創新平臺，使科技大學成爲創新型人才聚集的高地、創新的園地、發展的天地，爲創新型人才的成長和建功立業創造儘可能好的條件、開發儘可能多的機會、開拓儘可能大的空間、提供儘可能優的服務。科技大學要藉助地處濱海新區的得天獨厚的區位條件，充分利用好濱海新區跨國公司和高層次人才聚集的優勢，聘請科學家、工程技術專家和企業家參與學校的創新型人才的教育和培養，打通企業高層次人才和我校高水平教師及科研人員的共享共用和互通渠道，支持教師帶領學生從事社會服務和社會實踐，資助青年教師開展科學研究，培養具有自主創新能力的專家型教師和學者，調動教師參與教學改革、教育創新、社會實踐和社會服務的積極性，與濱海新區的跨國公司和大型企業合作建立創新實踐基地，提高教師的工程能力和參與解決經濟社會發展重大實際問題的能力。我們要特別注意抓好領軍人物和科技創新團隊建設，通過領軍人物的組織領導和帶動作用，依靠創新團隊的整體智慧和力量，爭創國內領先、世界一流的重大科技成就，爲實現天津科學技術和生產力發展的新跨越貢獻力量。
3積極發揮產學研結合的促進作用
國際國內的經驗證明，產學研相結合是增強自主創新能力的重要而有效的途徑。企業是自主創新的主體，大學是自主創新的基礎和生力軍，科研機構是自主創新的骨幹和引領者。科技大學要以積極的姿態，主動參與產學研合作，並積極促進產學研技術創新整體合力的形成。我們要積極發揮技術創新的基礎和生力軍作用，要貼近主體、服務主體、融入主體，積極探索產學研合作的有效實現形式，主動參與構建利益共享、風險共擔、互惠共贏、優勢互補、長期合作、共同發展的合作機制，爲加快自主創新發揮積極的作用。
科技大學可以人力資源、實驗儀器設備和知識產權作爲要素投入，積極尋求與企業及科研機構在技術創新和人才培養方面的合作。我們可以和企業聯合組建技術中心、工程中心和研發中心，以技術服務的方式參與到技術創新的合作之中。我們願意本着“以服務求合作，以合作促發展”的願望，把學校的科技人員、授銜專家、特聘教授、博士研究生派到企業的技術中心工作。我校的博士研究生可以直接從企業接受研究與開發的項目和課題，接受來自學校、企業及科研機構的專家學者和工程技術人員的聯合指導，其研究成果可直接轉化應用到企業的生產實際，提高我校科學研究的針對性和實效性，簡化和縮短科技成果轉化爲現實生產力的過程。同時，我校可以設立專項資金，支持鼓勵本校的專家教授和博士研究生到企業的生產實際中去尋找研究課題，支持鼓勵大家與企業及科研機構聯合進行科學研究和技術開發，支持鼓勵大家針對企業的技術進步開展前瞻性的基礎研究。我校應該利用泰達新校區的區位優勢和新區的政策優勢，把我校的博士後科研流動站、重點實驗室和工程中心向企業和科研機構開放，使之成爲產學研合作的基地，形成強大的技術孵化能力和技術擴散能力，爲增強濱海新區的輻射和服務功能做出貢獻。
4積極發揮創新文化的傳播作用
提高自主創新能力，建設創新型城市，需要有創新文化的環境支持和精神動力。創新文化孕育創新事業，創新事業激勵創新文化。中華民族傳統文化中包含着激勵創新的豐富內涵，強調推陳出新、革故鼎新，強調“天行健，君子以自強不息”。大學是培育和傳承創新型文化的重要園地。科技大學不但要在校園內培育創新文化，還要爲創新型文化的傳播做出我們應有的貢獻。
我們要在全校師生員工中大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，增強民族自信心和自豪感，樹立勇攀世界科技高峯的雄心壯志。我們要大力發展創新文化，大力提倡創新精神，大力開展創新教育，不斷增強創新意識，不斷提高創新能力。要大力堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，大力提倡敢冒風險、敢爲人先的精神，大力倡導互助合作、公平競爭的風範，大力培育鼓勵冒尖、寬容失敗的胸懷，營造勇於創新、善於創新、尊重創新、激勵創新的校園文化氛圍。
我們要把創新文化培育和科學技術普及緊密結合起來。我們首先要帶頭弘揚追求真理、實事求是、求真務實的科學精神，團結協作、淡泊名利的團隊精神，不畏艱險、勇攀高峯的探索精神，努力實踐以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀。我們要在校園裏和社會上廣泛宣傳科學知識、科學方法、科學思想和科學精神，培育尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的社會文化心理。我們要大力加強科學技術普及工作的力度，使青年大學生和社區人民羣衆更好地接受科學技術的武裝，進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚的文化氛圍和良好的社會風尚。同時，我們要積極主動地承擔起向社會示範創新行爲、展示創新成果、傳播創新文化的責任，培養青少年和廣大人民羣衆對科技的興趣和愛好，加深全社會對科技創新的認識，夯實創新文化的社會土壤，爲建設創新型城市澆注深厚的社會文化基礎和羣衆基礎。
科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是以胡錦濤同志爲總書記的黨中央在深刻總結我國長期以來經濟建設和社會發展的經驗教訓、吸取人類現代文明進步最新成果的基礎上，提出的重大戰略思想，是我國社會主義現代化指導思想的重大發展。科學發展觀揭示了經濟社會發展的客觀規律，反映了我們黨對發展問題的新認識，爲我們在新的歷史條件下，始終堅持以人爲本，實現全面協調可持續的科學發展，促進經濟社會和人的全面發展，實現人與自然和諧發展，保證全人類世世代代永續發展，使我國社會主義現代化建設事業又好又快發展，提供了強大的思想武器和科學的行動指南。我們要在學校和社會上大力宣傳普及科學發展觀，用科學發展觀武裝頭腦，更新發展理念，指導發展實踐，創新發展模式，提高發展質量，堅定不移地走依靠科技進步和提高勞動者素質加快發展的路子。要在我校及社會上牢固樹立科學的生產意識和科學的生活意識，樹立節約資源的意識、保護環境的意識、保護生物多樣性的意識，使科學發展的思想深入人心，內化爲人們的自覺意識，並指導人們的行動。(文/天津科技大學黨委書記魏大鵬)
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