又到盛夏,又到游泳高峯。日前《今晚報》刊登了市教委的緊急通知:孩子游泳要注意安全。
老師家長“不能到河裏游泳”的告誡,年年講;但是游泳溺亡的孩子,年年有。這些嚴厲告誡的有效性,不能不讓人懷疑。
如今談及教育,無人不大談素質、素質。什麼是素質教育?不是光會畫一幅油畫、寫兩個大字、彈三支曲子就叫素質教育了。素質教育是個內涵寬泛的概念,從根本上講,就是要把學生培養成“人”,而不是隻會選擇填空的考試機器。安全意識的培養和確立也必須包含於素質教育中。
我們做一個不負責任的假設:倘若一個孩子從小缺失安全教育,沒有安全意識,那麼等他長大後,如果成爲某一單位的負責人或成爲某一級的領導,他會極端重視“安全”嗎?他會把“安全”當成工作的重中之重來對待嗎?
答案多半否定。
只有一個從小懂得對自己生命負責的人,長大後才能真正地對別人的生命負起責任。所以,安全教育,不是可有可無的東西,不是放假前老師急急火火的叮囑兩句,也不是家長整天的嘮嘮叨叨,而是要使之真正成爲一種活生生的教育。只有這樣,“安全”兩字纔會銘刻在每個孩子頭腦裏,伴隨他們長大成人。
|