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31日11： 00左右南開區紅旗路這名男孩今年上高中一年級，名叫小良。小良平日裏的英語成績比較差，還沒放暑假，小良的媽媽劉女士便開始張羅着給他報英語補習班。劉女士說，爲了提高小良的英語成績，他們夫妻倆什麼主意都想了，最後還是決定在暑假裏讓他上英語補習班，正所謂“勤能補拙”。
雖然小良極力反對，可是英語補習班開課的時候，他還是無奈地去上課了。劉女士看着兒子這麼聽話，心裏還很欣慰，覺得只要兒子學習好，他們花多少心思都值。“如果不是我到學校去送雨衣，估計我們永遠也不會知道他的補習班竟然是這麼上的。”劉女士提起昨天上午在學校見到的那一幕就想哭。
“昨天一早，小良又揹着書包去上課，還沒到下課時間突然下起雨來。我覺得兒子每天很辛苦，如果被大雨淋溼了，肯定得感冒，所以我便從單位請了2個小時假，到學校去給他送雨衣。在補習班門口登記後，我讓值班的老師幫忙看了一下，兒子確實在上課，於是我便等在門口。等到課間休息的時候，值班老師進去幫我叫人。誰知值班老師領出來的竟然不是我的兒子小良，我仔細一問才知道，原來這孩子是小良花10元錢僱來幫忙簽到的。”
“我聽了之後氣得直哆嗦，你說這孩子怎麼這麼不聽話呢！”劉女士說，她馬上給兒子打電話， 20分鐘以後，小良出現在補習班門前。小良解釋說，因爲和同學約好去打遊戲，所以才花錢僱人來上課。雖然他再三保證這真的是第一次，可是劉女士就是不相信。
孩子欺騙家長本不對家長強壓孩子應反思
對此，不少老師都認爲，如今教育部門三番五次提出要給學生“減負”，可是現在的教育制度依然還要按照分數來評判一個學生的“好”與“壞”。
爲了能讓子女上個好學校、找個好工作，作爲父母唯一能做的就是竭盡所能提高他們的成績，而這一切註定孩子們必然要掉進“題海戰術”中。小良欺騙父母的做法確實不對，可是作爲家長也應該反思一下，如何能和孩子很好地溝通，彼此做到“坦誠相待”，以及面對這種無奈的現狀，家長和孩子應該以什麼心態來應對。
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