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大學生作爲一羣特殊的社會羣體，其消費的特點和方式越來越受到人們的關注，一些經濟專家也開始對其分析研究，因爲他們的消費行爲和觀念將引導未來社會經濟的趨勢。記者隨機採訪了幾名大學生，從中可以看出已經具備了一定的消費自主性的大學生羣體的消費趨勢。
理性消費佔主體，充電休閒是主打
暑期的到來,使得大學生暫時脫離了學校,在校外的各種消費明顯升溫。在採訪中,不少大學生說,這個暑假雖然要經常去參加同學的各種聚會,但是每次聚餐或其他娛樂都是AA制,而且組織者也提前聯繫好比較經濟實惠的場所,不會給大家造成負擔。在假期需要添置的商品,儘量購買自己可以承受的東西。他們表示畢竟現在經濟來源完全依賴父母，必須計劃好怎麼支配，以防入不敷出。
此外，很多大學生不滿足於已掌握的知識和技能，所以暑期充電學習成爲了他們的首選。這類學習的消費都價格不菲，像四六級課程，新東方學校和英卓學校一期要500元，準備出國的GRE、託福、雅思等課程費用更是幾千元不等，還有考研前各種培訓課程，每科少則五六百元，多則千元。也有的學生在寒暑假去學車、學習計算機，這類支出數額也不少。無論哪種課程，其費用基本上都超出了大學生每月的生活費，所以很多學生不得不再次向父母求援，有的自己提前積蓄這筆款項。
盲目消費追名牌，精細節約重未來
也有一些家境比較富裕的大學生利用假期瘋狂採購。在一家商場裏記者看到三個拿着很多購物袋的女孩正在買鞋,其中一位南開大學大二的學生小紀告訴記者,她們都對時尚和名牌比較感興趣。她還向記者展示了剛買的新款NOKIA手機和G-STAR的衣服。雖然優越的物質生活是一部分大學生所向往的，但是這種消費並不是所有人都能承受的。記者在採訪中也瞭解到，有的大學生雖然家境不富裕，卻也盲目追求名牌，往往靠平時省吃儉用來換取名牌服裝。這一類的大學生在購物消費中往往會出現隨機消費和衝動消費，由於沒有足夠的社會經驗，一般不會多加思考。相互攀比、相互模仿也是形成這種消費的主要原因。
與之相反的是，在大學生中“超節約”一族也慢慢形成，精打細算是他們最突出的標誌。有的大學生乾脆上網開店出售或和他人交換閒置物品；自己的衣服飾品也通常“DIY”一下。記者瞭解到，這類大學生並非家庭生活貧困，而是覺得生活簡約、節約是一種積極的生活態度和未來的發展趨勢。
天津社會科學院郝麥收教授在接受採訪時表示，當前大學生假期消費主要存在三個誤區：一是自身的超能力消費，有的甚至超出父母給的生活費的數倍支出；二是父母的寵愛消費，主要是父母在放假期間帶有彌補孩子的心理進行補償性消費；三是放任消費，主要表現在對電子遊戲的無度和不節制消費上。郝麥收認爲，應倡導大學生在暑期消費時做一個小小的計劃書，做到心中有數；其次，應該注重成長性消費上，比如，參觀對成長有益的各種人文景觀、做一些暑期社會調查等。
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