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在北京大木倉胡同教育部一個寬敞而明亮的辦公室裡，我一眼就認出了韋鈺：花白的頭發，略微上揚的嘴角，英氣煥發的眼神，特別是那極具親和力的笑容，處處都在昭示著這位不平凡女性的豐富閱歷和澹定從容的風采。
韋鈺，這位在中國教育界負有盛名的女性，這位被網友尊稱為『部長博客第一人』的中國第一位電子學女博士，她的人生履歷似乎是專門為了『第一』而書寫的。
與『第一』的不解之緣
1940年，韋鈺出生於廣西桂林的一個軍人家庭。風雲變幻的時事，在客觀上削弱了家教甚嚴的父親對子女的管束力。戰亂以及隨後長期的學校寄宿生活，使得韋鈺的人生從一開始就與『第一』結緣。『我們是新中國第一批少先隊員，第一批射擊隊員，第一批航模隊員……』她笑著說。
1957年，韋鈺考入南京工學院。剛上大一，便趕上了『反右』，學校正常的教學秩序都被打亂。由於年紀尚小，加上在中學練過體操的一些招式，她被選到了校體育隊，做了一名體操運動員。『那時候，吃完飯沒事做，就天天練。』她竟然就這樣練成了國家一級運動員。
讀完大學，韋鈺考上了本校的電子工程系研究生，成為新中國的第一屆碩士生。碩士畢業後，經歷了10多年的蟄伏苦悶期，她趕上了改革開放後的第一次出國潮，被導師推薦去國外院校進修。可是，她要去的是德語國家，而她從來沒有學過德語。
『我想我總得出去呀，就跑到上海外國語大學買了本70頁厚的油紙封面的《德語入門》，拼了一個暑假的時間，把它硬背下來，就這樣考出去了。』
1981年，韋鈺學成歸國，帶著中國第一位電子學女博士、中國第一位獲得博歇爾獎章的榮譽，回到了母校——南京工學院。在那裡，她的天性中的創造力和果敢得到了極大發揮。在學術上，她率先把生物學和電子學相結合，創立了生物電子學，並建立了該學科在國內的第一個實驗室、第一個博士點。此後，她擔任校領導後，把南京工學院更名為『東南大學』，率先搞了大學科技園，並對學校的教學方式和人事制度進行了一系列改革，在當時的中國教育界引發了強烈『地震』。
『當時我有個朋友寫了篇文章叫做《韋鈺的無數個第一》，意思是說我什麼時候都很能爭當第一。但事實上，當時國內非常缺乏接納創新的思想和機制。在那麼多次的改革和學術研究中，我經常會卡在某個檻上，感覺自己難受得都想死了。不過，我知道，那都是勝利前夕的陣痛。而事實說明我是正確的。』說到這裡，韋鈺笑了，目光執著而堅定。
突出的科研成果，加上非凡的行政魄力，使她在接下來的歲月裡先後擔任了國家教育委員會副主任、教育部副部長等職務，而她的天性中的『第一』也被發揮到了極致。
部長博客第一人2002年，從教育部副部長的職位上退休後，韋鈺著手進行『做中學』和兒童情緒氣質的研究和培訓工作。
選擇這樣的生活方式，似乎是要日漸遠離昔日那耀眼的生活光環。然而，仿佛命運使然，她又成就了一個『第一』。
『2005年的春節，有一天我在東南大學的網站隨意瀏覽，突然發現我的文章都在一個命名為「漢博園——韋鈺的博客」裡頭了。我就這樣被逼上梁山了。』側身倚著沙發，韋鈺爽朗地笑了。
於是，從第一篇『登陸聲明』——《我已經在博客上了》，到接下來的一篇篇科學隨筆，韋鈺踏踏實實地敲入每一個字，認認真真地同那些對她的文章有同感或者見解迥異的網友進行交流、辯論。誠懇的態度加上前教育部副部長的履歷，『中國部長博客第一人』的名號也就不脛而走了。
不過，相對於這熱熱鬧鬧的『部長博客第一人』的稱號，韋鈺對博客的鍾情顯然更在於網絡所提供的自由而開放的交流平臺。在韋鈺的博客上，家長、教師、專家等並非新新人類成了她的主要讀者。而網友的熱情回應也讓韋鈺覺得很溫暖，很愜意。在她的博客上，經常可以看到網友的一篇篇建議中肯的跟帖，有些網友還很熱情地要『幫韋老師找資料』，還有些網友將自己孩子在成長過程中的酸甜苦辣一股腦兒寫到她的博客留言上。
博客上的交鋒
有博客的地方就有交鋒，部長的博客也脫離不了這個規則。
翻開韋鈺的博客，很多反駁與答復，都給人一種親切的感覺。
在一篇有關幼兒園兒童背誦《三字經》的帖子裡，韋鈺表達了對幼兒死記《三字經》的反對。然後就有匿名網友回帖表示異議，說即使幼兒不完全明白《三字經》，也可以形成文化熏陶，在以後成長過程中發揮潛移默化的作用。還有網友說人生學知識有三個階段，起初就是盲目吸收而不用理解的，因而，『死記硬背』是幼兒學習的最好方式。一些網友還表示這個結論偏文科，意義不是太大。最後還是韋鈺有理有據地表態說：『我不是反對兒童學習對他們有用的古文，而是要研究怎麼學，什麼時候學是有效的。背誦而且是記不住的背誦對兒童的道德提高是否有效呢？』如此之類的話纔把大家『鎮』下去了。
類似於這樣的『針鋒相對』可謂不計其數。『很早的時候，我在我的博客裡就寫過，不要因為我是專家又當過教育部副部長，就認為不便和我爭論。現在看來，我是達到目的了。』韋鈺幽默地說。
雖然如同普通網友一樣參與討論，韋鈺還是有一個原則：那就是把討論范圍嚴格限制在腦科學與學習科學等學術范圍內。在韋鈺的博客中，只有挖出學術內容之坑，纔容易吸引她灌水。
不過偶爾因性情所至，韋鈺還是會越過這個原則。在最近的一篇博客上，韋鈺便發表觀點，反對賣掉公立幼兒園。在幫小孫孫在網絡上找『兒童和平條約』未果後也會將疑惑和不解放到網上。所有的這些疑問和回答正是她真性情的流露。
『在我的一生中，我從事過不同的職業，但是「骨子裡」是科學工作者。對從事科學的人來說，不斷地探究和創新是我們的樂趣、我們的生活方式。』韋鈺如是說。
韋鈺小傳
1940年出生，壯族。1981年獲前聯邦德國亞琛工業大學博士學位。1985年至1993年，歷任南京工學院副院長兼生物醫學工程系第一任系主任、南京工學院院長、東南大學校長等職。1993年至2002年任國家教育委員會副主任、教育部副部長。現任東南大學學習科學研究中心主任、中國電子學會副理事長、中國科協副主席、全國政協教科文衛副主任。
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