|
華安街小學是位於本市南市街舊城區的一所普通國辦小學，學校內絕大多數學生是生活在附近的外來務工人員子女，幾年前學校正式掛牌成爲本市首家流動人口子女學校。特殊的生源決定了這個特殊的學校和特殊的教師羣體。教師們付出了別人無法想象的艱辛，除了在學校教育這些特殊的孩子們外，放學後老師們的時間也幾乎給了這些學生，到家長的菜攤上家訪、與學生談心、爲學生解決困難。由於家長忙於在外務工，根本無暇照顧孩子，老師就成了和這些孩子們共處時間最長的人。在學生們眼裏，他們既是自己的師長，也是自己的親人。幾年裏，老師們用愛心教育了近千名流動人口子女，讓他們在這裏不僅學到了知識，更成爲一個身心健康、自信自強的人。教師節前，記者走進了這個教師羣體，解讀一個個感人至深的故事。
在校長寧桂芝的辦公室抽屜裏，記者看到裏面塞滿了各式各樣的賀年卡和祝願卡。寧校長說，“這些都是孩子們親手製作送給我的，其中很多孩子現在已經畢業，但一到過年過節或是教師節，他們還是要把親手製作的寄託祝福的卡片親自送過來，那感情就像一家人。學校幾乎所有的老師都有很多這樣類似的賀年卡。每次看到這些，我們就感覺自己身上的責任更重。”
王維是學校大隊輔導員兼英語教師，她還有一個身份鮮爲人知，那就是支教模範白芳禮的孫媳婦。白爺爺用愛心奉獻教育的精神正在白家的第三代人身上繼承和發揚着。當學生生病時，她一趟趟到學生家裏爲他們補課；當學生因父母離異，連過年的衣服都沒有時，她買來新衣服，將溫暖帶給孩子；當看到學生沒錢買飯時，她每天爲孩子帶來熱騰騰的飯菜……
王俊華是學校裏最年長的老師，在學校裏，孩子們都親切地稱她爲王奶奶。雖然明年就要退休了，但她毅然奮戰在教學第一線，工作熱情一點不比年輕老師差。上學期，王老師的班裏新轉來一位叫樑歡的年齡較大的流浪兒。剛來時這個女孩仇視所有人。做了37年班主任的王俊華瞭解情況後，知道這是因爲孩子沒有享受過愛。於是她經常不斷地和樑歡接觸和談心，彼此逐漸消除了隔閡。她發現樑歡性格好強，就利用這一點鼓勵她認真學習。逐漸地，樑歡的學習跟上來了，人也和善開朗了，經常照顧弱小同學，而她與王俊華之間的感情也早已分不開了。
青年教師楊志華本科畢業，現在是學校的教學骨幹，曾經有不少學校用優厚的待遇請她去，她都放棄了。她說自己對學校和孩子們有着很深的感情，只有在這裏才能發揮自己所有的熱情和潛力。
|
